2014年自主招生“北約”“華約”物理試卷評析

整體風格趨於穩定，具備較高選拔效果

2014年“北約”與“華約”自主招生考試剛剛結束，這裡就廣大考生以及家長關注的試卷做一下分析。

拿到試題后，我們的團隊也調查了不少同學答題的感受，整體反應今年的試題無論在難度，卷面風格多方面都非常接近去年。具體體現在如下幾個方面：

1. 試卷布局：華約還是如去年一樣7道計算題，北約依然是4選擇，4填空，4計算。

2. 試題分布以及難度：兩大聯盟試題中簡單送分題，高考探究風格題，超綱題比例基本接近1:1:1.應該說這是多年自招考試實踐后一直發展必然。試題首先考慮的是參考同學的體驗。其次是高考探究題風格的試題，發現學生能力的差異。最后通過競賽風格的題來鑒別學生物理學科素養和知識深度。難度一點點增加，應該說這樣風格的試卷在選拔角度是具有很高的效率的。

3. 考察知識上：今年試卷在高考核心模塊的能量動量守恆與電磁力模塊，依然基本沒有超綱的知識，這部分試題是多數同學的得分點。在高考相對簡單的點（萬有引力，電路等）上以探究題為主。而對於高考中“高起點低落點”的小章節（光學，熱學，原子物理相對論）則以競賽風格的題為主。

總體來說，自招在考試內容設置上既照顧到多數同學的答題習慣，又在很大篇幅上與高考有“錯位”。自招命題突出差異化，突出對尖子學生的選拔效能，突出對尖子生教學的指揮棒作用。從以上角度，自招的積極意義在今年的試題中得以凸顯。

接著我們想引用部分試題，結合試題談一下命題意圖以及學生的答題體驗。以期讓更多的讀者能了解自招。關於試題的詳細解讀，我的同事們會分別給出。以下試題的具體詳情也另在視頻中給出。

【北約填空題第3題】

題意：分析一活塞被高壓氣體沖出過程中大氣做功，內部溫度變化。

整體評價本題屬於送分量級的試題。 實際這個題還算不上最簡單的，我們今年在兩個聯盟的試題中看到了大量這種“慷慨題”：熱氣球受力，傳送帶送箱子，豎直面圓周運動甚至於“以下說法正確的是”之類的選擇題。

就考生的反應，這些題都會，但是偶爾也有拿不准的地方。對學生基礎知識的牢固與否還是有一定要求。這樣的試題表明一個觀點：“考自招必須先把高考落實好”。

【華約計算第7道】

題意：點電荷周圍電勢函數，計算電荷比和位置。

原題，詳情見某競賽試題某學校最近3年講義例題。

本題難度更接近高考探究題，知識需要在高中常規教學基礎上有更深的理解，知識點在江浙滬高考以及2011北京高考壓軸有見。

今年類似這種風格的題近年在自招和自招夏令營中非常多見，天體軌道勢能（信息給予），

拉格朗日點，偶極子靜電感應等等。都在高考中能尋到探究題與之呼應。學生在做這些題的時候如果不是滿足於記住解法和答案，而是對物理問題產生興趣，加以深挖，在自招考試中往往有意外收獲。這可能也是命題者的某種價值取向。

【北約計算第4題】

題意：計算介質向著不同方向流動時，接受器接受時間。

本題考相對論兩個方向的速度變換，本題是絕對的競賽題，難度大於考研《普物》試題難度，省一等獎以上水平的同學才有答對的可能。作為每年自招考試中的標杆試題，這樣的題在考試院統一組織命題后依然沒有取消。

本題反映命題者依然希望深入學習過競賽的同學在自招考試中獲得較大比較優勢。由於中國大陸地區令人尷尬的高中物理教學現狀，由於物理基礎對於絕大部分大學理工科目學習的關鍵作用，競賽依然是當下培養學生學科興趣與學科素養重要途徑。

最后說一下本人對今年自招試題的一點遺憾，自招命題自考試院統一后，無論出試題的科學性，選拔效應上確實相對於以往大學單獨命題有了較明顯提升。可以看出考試院就試題的組織還是做了很多工作的，但是原有試題中反應出來的命題人強烈的學科思維，學科觀點我們再也看不到了。這不能不說是一種遺憾，就人才的選拔來說，成功的人才選拔與培養，從來都是個性化的。 （學而思高考研究中心 吳海波）