一班55學生收到108封海外名校錄取通知書

　　一個班55名學生

　　收到了108封海外名校錄取通知書

　　他們都有哪些過人之處？在申請國外名校的過程中有哪些秘訣？一起來聽聽他們的現身說法

　　牛！

　　周維宇

　　張瀚心

　　張雅莎

　　秦暢

　　當其他學生還在教室裡為高考焦急努力時，重慶外國語學校的首屆AP班，已陸續收到海外知名高校錄取通知書。截至目前，全班55名學生收到了108封錄取書。如果你認為他們只是憑借單純的學習成績獲得了國外大學的青睞，那你就錯了。那麼，這些已手握海外知名高校錄取通知書的高三學生，到底有些什麼樣的學習高招呢？一起來看看吧。

　　秦暢：

　　將所有經驗用到考試中去

　　錄取學校：波莫納學院，全美文理學院排名第四

　　秦暢被同學們親切地稱為“學霸、考霸”，她的SAT分數和托福分數都是班上最高，SAT2340分，托福113分。但從小到大，秦暢從未在培訓班花過錢。

　　同學們說，秦暢極具學習天賦。但秦暢卻不這麼認為，她說，她是把平時看的書、實習的經驗都用到考試中了，比較靈活。

　　秦暢平時愛看書，美國文化歷史類書籍、哲學理論性書籍她都喜歡看，而且常看英文原版書籍。秦暢覺得這極有好處，因為考SAT和托福都會考到一些西方文學、歷史等。

　　秦暢還喜歡心理學，從高一開始她就在江北區精神衛生中心實習。每個周末和寒暑假的大部分時間，她都會到這裡照顧女病人或是旁聽醫生的會診分析。實習經歷她也寫在了申請材料上。對於大學，秦暢說可能會選擇心理學專業。

　　張雅莎：

　　把特長整合成綜合能力

　　錄取學校：斯科利普斯學院，全美女校排名第三

　　張雅莎是個大大咧咧的女孩，在班上人緣極好。她之所以能申請上全美排名第三的女校，是因為她有數都數不完的特長。5歲開始學體操﹔8歲開始學舞蹈﹔8歲開始學書法﹔10歲開始學古箏﹔14歲開始學琵琶﹔15歲開始學瑜伽﹔16歲開始試水戲劇編導。

　　對於這麼多特長，張雅莎並不覺得驕傲，她說：“現在誰沒點特長啊。我覺得關鍵是要把這些特長綜合起來創造新藝術的能力，那才是美國大學真正欣賞的。”

　　張雅莎所說的藝術綜合能力指的就是戲劇編導能力。在學校的戲劇節上，張雅莎自己寫劇本、畫場景、布置舞台和燈光、編排舞蹈、編輯音樂。“把自己會的全部用上，然后創造出一件藝術品。”張雅莎說，這是她申請大學的最大優勢。

　　張瀚心：

　　認識自己抓住自身亮點

　　錄取學校：埃默理大學，全美綜合大學排名20，專業未定

　　張瀚心從三歲開始彈鋼琴，一直堅持到現在。“小時候，我對彈鋼琴這事很排斥，為此也挨了不少打，但后來，我把鋼琴作為自己舒緩情緒的一種通道。”

　　因為彈鋼琴要佔據不少時間，所以，張瀚心認為，自己在這個過程中，學會了很好地安排時間，同時自律能力也非常強。

　　與文靜的外表不太相符的是，張瀚心還是一個籃球迷。因擔心打籃球傷到手，媽媽曾要求她退隊。

　　“其實，這麼多年，我一直在瞞著媽媽打籃球。”張瀚心笑了笑，高中時，她成為了班隊的主力后衛。“這個場上角色，也培養了我團隊合作和責任心。”

　　“我覺得，申請國外大學的過程，也是一個重新認識自己的過程，因為你要學會抓自己的亮點。”張瀚心說。

　　周維宇：

　　聽取面試官的良好建議

　　錄取學校：哈維姆德學院，全美文理學院第16名，計算機專業排名前三

　　瘦瘦小小的周維宇戴著眼鏡，說到自己被錄取的專業，他揚了揚眉，“這是我從小的願望。”

　　小學開始接觸編程，周維宇一發不可收拾地愛上了計算機。初中時，他開始在網上自學計算機編程。那時起，他規劃自己未來的成長道路，就是一定要到硅谷去發展。

　　高二時，周維宇和另外6個同學一起，創辦了我市首個青少年社團社交網站。“主要是為了讓全重慶的青少年都能夠沒有障礙地參與活動。”周維宇說。

　　在申請國外高校的過程中，周維宇覺得，有一個經歷對他至關重要。他曾到斯坦福上過兩個月的夏季課程，在課程結束后，他一直與當時的面試官保持通信，對方也給了他很多建議。

　　圖文/記者林祺 記者許恢毅