2013雅思年度報告：俞敏洪談雅思考試權威性

《2013雅思年度報告》於2014年1月12日在京發布，俞敏洪老師在報告中講到了雅思考試權威性的體現。本文選自《2013雅思年度報告》俞敏洪致雅思考生的話……

語言的本質是互相交流、溝通。比如說如果兩個人談戀愛，如果語言不通的話，這個戀愛很難談下去。盡管眼神可以表達愛意，但是真正思想的傳遞和對彼此的了解，一定是通過語言才能夠實現。也正是因為有了語言，人類才有了文明，才會走到今天。語言的溝通最后會使世界顯得更加的和平，因為互相之間的意思不會被誤解。所以我始終相信人類文明的本質就是語言。

俞敏洪

語言最重要的作用就是讓人與人之間相互理解。我覺得語言考試的側重點必須放在溝通上面。比如說考生參加語言考試的目的是為了什麼。如果是為了出國留學，就應該讓學生了解他到了國外大學或中學以后，他學習及與人溝通時所應該知道的語境和文化背景。如果語言考試的重點只是放在考語法，或者放在為難學生的知識難點上，那麼這個語言考試也就失去了意義。從這個意義上講，我覺得雅思考試做的非常好。其實雅思考試是一門不算太難，但卻非常注重溝通的考試。雅思考試從一開始就比較注重對聽和說的考查。而聽和說是使交流雙方對彼此的了解從淺薄到深入最直截了當的方式。在這一點上我要贊揚一下雅思。因為語言考試真正地從聽說讀寫全面入手，是雅思起到了領導作用的。這個領導作用實際上導致了后來很多國際和國內考試的改革，也就是這些考試也都往聽說方面傾斜。當然，這也不能說僅僅是雅思的功勞，因為現代社會交流方式的本身已經把聽說放在了最重要的位置上面。雅思考試既迎合了這樣的潮流，又在語言考試學習方面引領了這個潮流，所以雅思的權威不僅僅體現在由哪個機構來組織考務，而且還體現在了整個考試的完整性、一致性和進步性，以及它符合語言潮流發展的趨勢。

雅思考試在評判上的公正性也體現了雅思的生命力和活力。它在評判的過程當中把公共部分的評判系統和個性化的評判系統進行了完美的結合。雅思在這點上做的比較不錯的地方在於，它根據不同的場景選擇了不同的人，來對考生進行聽力的訓練，甚至包括口語的訓練。比如說雅思的口語考官都是個體的。再比如說雅思的聽力有美國發音，有英國發音，有澳大利亞發音，有的時候還會有印度人在裡面講。這就訓練了學生多元化練習自己聽力反應速度的能力。同時，因為有了雅思考試對聽、說能力的重視，並且大家從學雅思中間發現聽、說、讀、寫聯合起來學習對英語水平的整體提高和幫助會非常的大。這直接導致了中國的考試領域以最快的速度把口語加進去。從這個方面說，雅思起到了榜樣的作用。

雅思本身就分成了2 個考試。一個是幫助考生適應到國外的生活的移民類考試。比如說我有很多朋友到加拿大去移民，考的都是移民類雅思考試，即G 類。雅思考試還有另外一個分支是幫助學生到國外學習的考試，就是考學術類的雅思考試，即A 類。新東方的很多學生都是考學術類雅思考試到國外大學去讀書的。但是如果一個考生雅思考試能夠通過並且達到一個比較高的分數線，例如6 分或7 分以上的話，那麼他實際上已經具備了在國外學習、生活基本的語言運用能力。而且不管到任何一個國家去，他都有可能會生存的比較不錯。還有另外一個作用就是，即使這個考生最后沒有出國，他在中國的外企工作，我覺得雅思成績也能客觀地反應這個考生的英語水平。

對於要出國留學的中國學生來說，雅思考試是相當重要的。雅思率先在中國實施多場考試。這個考試現在越考越密。我覺得這個對中國考生來說毫無疑問是一種安慰。因為他不用等三個月、等五個月甚至等一年再去參加下一次考試，耽誤很多事情。這其實又起到了引導作用。國際上的很多考試，就是因為雅思考試次數的不斷增加，對其他考試造成了壓力，結果直接導致了其他考試也進行相應的改革，從而更切合學生的實際需求。當然，雅思的先進性和引領性還包括雅思考場布點。雅思是全世界考場布點最多的。其他考試都沒有這麼密集的布點。

在考試內容上，雅思聽說讀寫四個方面都特別關注生活和學習的話題，學生可能在日常生活中遇到的內容都在雅思中以真實的場景得以體現。比如說雅思考試在聽力中吸收了各個國家的語音語調，把它們融入到考試中。實際上這是照顧到了學生考完雅思之后可能走向不同的國家，而不是同一個國家的需求。

在雅思口語考試當中，考生會跟考官面對面的交流，這會讓學生緩解緊張情緒。因為考官不像機器，話題一出來后給你十幾秒鐘，不管你緊不緊張都得回答，否則時間一過去，機器一?掉，你就沒有機會了。假設我作為一個考官，我坐在這裡，如果考生緊張的話，我會努力讓學生講得更多，因我的宗旨是鼓勵性的交流，讓他們的語言交流能力得到最充分的體現。而這種考官與考生面對面的考試的形式正是雅思考試人性化設計的最好體現。

雅思考試的設計理念和實施方式，讓中國人民，讓世界上120 多個國家的人民，通過這麼一個紐帶建立共識的基礎，相互理解，進行文化交流， 互相推動。我覺得這可能比任何一個經濟措施都更加重要。而且我也知道雅思名字的變更就是因為它要加一個International 在前面。這實際上表示了雅思出題機構的態度：我們不僅僅是英國的考試，而是全球化的考試。120 多個國家，8000 多個教育機構的認可，正是雅思考試權威性的體現。

新東方作為與劍橋官方簽署中國獨家戰略合作協議的教育機構，對旗下雅思課程產品傾注了大量的研發投入。從引進雅思原版真題集，到參與前期設計並推動《雅思官方指南》的編寫﹔從與英國文化協會簽署白金合作伙伴關系協議，到每年派送雅思教師前往英國牛津、劍橋學習，新東方一直致力於整合行業最優資源，幫助學生備考的每一步路都走得科學、踏實。讓學生能夠早日接觸到全球范圍內最適合自己的教育資源，並為之做好最充分的准備。(本文選自《2013托福年度報告》)