京师实验小学：文化立校 科研兴校 人才强校【2】

2013年12月7日进行了全区范围的展示活动。

2014年4月24日海淀区17所学校的50余名校长与教学干部到校观摩学校教学改革，参加人员对学校的改革实验工作给予了积极评价。海淀的一些校长当场表态愿意参与学校的实验项目，建立共同体。

2014年5月21日广东南澳学校的校长率领学校领导班子成员也来到我校共同研究实验项目。

2014年12月26日大兴区教委领导来学校参观学习。

为了让全体师生像小牛“京京”一样有一个健康体魄，在实验改革的过程中学校实施了营养健康计划。实施前进行了学生营养状况调查，经过调查发现新生入校有30%左右的学生视力不良，龋齿率接近80%，营养不良率15%，肥胖和超重学生占1/3。学生健康状况的不乐观，是因为传统的管理方式过多关注的是学生的行为习惯的教育，忽视了健康是学生一生的幸福源泉，还忽视了学生家庭的真实状况，没有很好的帮助家长解决孩子的健康问题，很多工作没有得到家长的理解和支持，家长参与学校的程度不够深。针对上述情况，学校推出了牛奶工程、午睡一小时项目，还有让每个孩子有三个兴趣与爱好的计划和肥胖干预计划。

为了拓展了学校的办学空间学校还开展了国际交流合作活动，如与加拿大阿尔伯特省埃德蒙顿市的Progressive Academy签订了合作意向书，双方将进行访问、师生交换、网络在线课堂交流等方面合作。还多次接待了来自日本广岛大学、台湾阿卡贝拉代表团和香港中文大学代表团的友好访问。学校与北京师范大学南奥实验学校和北京师范大学平果附属中学建立了合作关系。

通过近三年的合作办学和实验改革，学校的整体办学状况有了显著改善。2014学年一年级招生规模为118人，学校除学前班的在校生数达到509人左右，比2012年增加近百人。新招一年级中，本地生源的比例达到47%。新招聘1名研究生和2名本科大学生，使学校原始学历的研究生达到3人，本科生4人。占到专任教师的1/6。

低年级语文识字效果明显经测试现在京师实验小学一年级学生第一学期的识字量平均为762个，二年级第一学期的识字量平均为1722个，一年级学生超过课标要求337个，二年级学生超过课标要求447个。现在京师实验小学的学生可以提前一个学期完成课标规定的1600—1800的低段识字任务。

学校营养不良学生的数量从原来的66人下降为27人，减少了近40人。学生视力不良率下降了3.84%，龋齿人数下降了7.55%。

经过不断的磨合和探索，无论是老师，还是学生的精神面貌都很有了很大的改观，教师们通过参与学校改革实验在不断地成长，学生们的自信心和学习兴趣有了明显的提高。更使我们的学校不仅在门头沟地区，乃至全国及国际上都有了一定的知名度 。