交大附中密云分校：让孩子在均衡教育的阳光下茁壮成长【2】

课程建设--酿造葡萄酒

可以说，一次葡萄酒口味探究实践活动，带动了学生多学科能力的加入和整合。之后，我们又相继进行了果醋、酸奶和米酒的探究实践活动。课程与活动，极大地促进学生的好奇心理，提升了学生对于知识的应用与思考。

2012年推进校本课程以来，我校学生参加全市的机器人制作比赛，获得了两个第三名的好成绩。校学生男子篮球队获县中小学篮球赛第一、二名，学生轮滑比赛第一名，书法、绘画比赛获一等奖;荣获北京市第十六届学生艺术节舞蹈展示一等奖；获“水火箭”北京市一等奖。

三、“半亩方塘”---建设师生成长和发展的精神家园

2012年交大附中密云分校成立以来，以精神生活的陶冶和生命成长的关怀为核心，通过统筹规划，项目管理的形式，将文化建设渗透到学校各项工作中。努力建设内容丰富多彩，又有深厚文化底蕴的学校文化环境，使密云分校成为师生成长和发展的生活乐园和精神家园；逐步积淀具有交大附中密云分校特色的学校文化。

我们在学校的西南角用方圆不同、棱角不等的大大小小的石头建起了一座六米长的石头墙，然后喜欢绘画的同学为其涂上靓丽的颜色，绘上漂亮的图案。又集思广益，初三年级（7）班的同学为其命名为“半亩方塘”。宋代著名诗人朱熹有一首脍炙人口的七绝《读书有感》，诗中这样写到：“半亩方塘一鉴别开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”同学们借用名诗中的“半亩方塘”为这座石头墙命名，可见对她的喜爱之情。

之后我们又发动全体师生挖掘它的深层内涵。老师们做出了这样的阐释：

“学生就像是不规则的石头， 教师用心缔造，精心构建团队，努力展示每块石头的神韵，使孩子棱角分明却不失艺术品质。”

“幸福大家庭：大家在一个空间里生活，只有相互宽容、和平、融洽才能幸福的团结在一起。”

“每块石头就是每一个学生，它正等待着伯乐（老师）的发现，成为众人珍藏的各种宝石。”

“世界上没有两块完全相同的石头，也没有两个完全相同的人，每一个生命都是独一无二的，每一个生命都因有独特的价值而存在。”

同一个景观，不同角度的描述和阐释，蕴含着相似的观念 ----以生为本。校园文化建设正发挥着润物细无声的教育功能。

校园文化建设如火如荼。创建便于学生使用的各类活动场所，“半亩方塘”“幸福菜园”“文化走廊”“读书角”最大限度的满足学生发展的需要和使用，中午时间开发实验室、阅览室，让学校成为学生学习、健体、增智、益心的乐园。