导航大学生的“心”方向

漫画：李瑞宁

上期回顾

新媒体环境下成长起来的大学生个性鲜明，更服从于自己对世界的理解和判断。在价值观念多样化、价值主体意识提高的背后，也暗藏许多隐忧，如碎片化阅读、跟风式思考等网络征状蔓延。当代大学生的“心”变化，正悄然发生

见本报8月7日14版《新媒体下大学生的“心”变化》

“有人说吃穿住行加上网这是当代青年学生‘五大件’，更有甚者说大学生可以不吃饭，但是不能不上网。” 这是共青团北京市委副书记杨海滨曾在全国大学生新媒体发展论坛上的开场白。

据新浪微博数据平台统计，新浪微博的大学生用户已超3000万，平均年龄为20.84岁，高校日使用用户超1000万，去年全国有1500万大学生参加了微博发起的各种话题类活动。而上海工程技术大学社会科学学院的一项抽样调查显示，目前94%的大学生使用具备上网功能的智能手机，微信在大学生手机中的普及率更达80%。

微时代深深嵌入年轻一代生活的新媒体，理应也更应对大学生价值观的培育和人格的完善发挥润物细无声的积极能量。

平等参与，提高大学生认同度

信息传播的开放性、平等性、参与性满足了大学生追求平等自由的渴望

探讨互联网影响的纪录片《虚拟革命》这样论述：“不论好坏，年轻一代正被网络所改造。”这引发了很多教育工作者的深思：“互联网的影响，为什么不能是好的？”

太原理工大学学生处副处长高航研究发现，当“90后”遇上新媒体，其群体性格在网络上表现得更彰显自我、追求个性解放和自我价值实现，对传统容易表现出一定的逆反心理倾向。

基于此，5年前，太原理工大学“清泽心雨”主题网站悄然上线。如今，“清泽心雨”已成为全国知名的网络文化育人引擎，多次荣膺“全国高校百佳网站”。用青年喜欢的方式去争取和引导青年，是它成功的秘诀。

奖学金评选，是大学生较关注的校园热点之一。“最终获奖的同学是凭成绩还是凭关系，这也会在一定程度上影响到学生价值观的形成。”太原理工大学研究生小郭，回想起过去3年的票选“校长奖学金”，每一次都场面火爆，大家对奖学金获得者心服口服。

为了树立品学兼优的身边榜样，太原理工大学已连续3年通过新媒体形式网络票选“校长奖学金”。“短短10天，候选人事迹材料访问超过50万人次，起到了传统宣教手段难以企及的效果，让学习标兵真正成为同学们学习的偶像，带动了持久的良好学风。”高航介绍。

不只是奖学金，优秀教师的评选也成为网络弘扬核心价值观的有效载体。不久前， “感动清泽，最美教师”评选活动在太原理工如火如荼地进行。活动要求同学们通过视频、图片等多媒体形式，将老师一天的工作记录下来，然后通过“微视”客户端发布在“清泽心雨”网站上。

“以前觉得老师的辛苦天经地义，现在通过对老师事迹的拍摄、转发、点赞，让我知道了为人师表、行为世范的意义。” 一名大一新生被自己老师的师德感染，如此留言评论。

“受教育者的认同度，直接影响到价值观教育的效果评估。新媒体信息传播的开放性、平等性、参与性满足了大学生追求平等自由的渴望，提高了大学生对以新媒体方式开展的核心价值观教育的认同度与实践度。” 山西省教育厅思政处处长师东海表示。

无障传播，实现价值最大化

信息传播主体和渠道的多样化，最大限度地调动大学生对信息的辨识、评价甚至自主参与

从传播学视角看，大学生核心价值观培育属于特定的信息传播。“在新媒体条件下，社会主义核心价值观能够通过多样化的传播渠道，超越时间和空间限制无障碍传播，直面大学生。” 教育部中国大学生在线发展中心副主任于永泉指出。

“他毕业后没有追求高薪，而是到北京郊区一所农民工子弟小学支教，月工资1000多元。他是孩子们最喜欢的老师，如今却不幸尿毒症晚期……”去年12月16日，人民日报法人微博为北京大学元培学院学子赵赟发出的这条求助微博，引发网友数万次转载评论。

同时，源源不断的爱心暖流和新媒体形成的第二波传播热潮，在北京大学校内、赵赟家乡以及更广大的网友间持续涌动。

“比起网络上的大事件，我们同时也关心学校发生的小事情。以前校园里很多事只是当传说来听，现在有了微视客户端在宿舍就能了解，有图有真相。”太原理工一位大四同学小王说，前不久丢了钱包，侥幸在“清泽心雨”网上一发，结果竟然当晚就找到了。校园网站上有很多弘扬正能量的板块和内容，这些既是商业网站缺乏的，也是当代大学生急需的。

如今，“清泽心雨”主题网站在校注册用户近3万人，日均访问超1万人次，论坛年发帖量30余万，不少同学还积极要求参与到该网站的建设中。

今年暑假，太原理工大学50余名师生没有放假，而是组成研发团队，开发传播核心价值观的微课程平台。开发自主平台，创造多样化传播渠道，已成为许多国内高校在新媒体环境下传播核心价值观的选择。

新媒体条件的高效互动传播效应非传统媒体所能比。高航认为，信息传播主体和渠道的多样化，最大限度地调动大学生对信息的辨识、评价甚至自主参与。“因此我们决定做自己的平台，不当看客，不做过客。”

技术引领，增强正能量感染力

以新媒体为载体，潜移默化影响大学生价值取向，持续地培育核心价值观，已成为新路径

把网络思想政治教育主题网站做到和微博、微信一样火，离不开以学生为中心的技术创新。

“不懂互联网思维的核心价值观网站，在学生心目中不会有‘市场’，会被大学生用户边缘化，成为互联网海洋中的信息孤岛。”高航说。

据介绍，在山西省教育厅的支持下，“清泽心雨”目前正在组织开发一款培育社会主义核心价值观的网络游戏。“这是一款为广大学生提供一种集思想性、娱乐性、知识性、趣味性于一体的网络游戏，一个基于成长体验的严肃游戏系统。学生、班级、辅导员以及学校都将是参与者、评价者，体验共同成长的乐趣。”师东海说。

移动互联的技术进步，使得更具黏度和交联度的大学生互联网产品创新成为可能。

“一屋不扫何以扫天下”，这则曾贴在学生宿舍楼内的标语，对宿舍内部环境的改善作用有限。但清泽微视移动客户端的发布，竟然使得学生宿舍环境有了新面貌。

原来，借助清泽微视这个学生自主研发的视频客户端，太原理工大学举办了“心随我动，家由我秀”首届宿舍文化节活动。经管学院2013级学生王萌也和室友报名参加了此次活动。大家一起重新整理布置温馨的生活环境，拍摄制作了小型宿舍宣传片上传到客户端。“网上一晒有了比较，不仅改善了环境，一起动手更增进了同室友情”，一位公寓楼长说。

新媒体特殊的传播效果，对大学生具有感染力，激发了很多大学生对创造网络优秀文化产品的兴趣。拿起手机和DV拍段弘扬正能量的微电影，成了大学生中流行的新时尚。

以网络游戏、客户端等为载体，巧妙地干预学生网络行为，潜移默化地影响大学生价值取向，持续地培育核心价值观，已成为部分高校大学生人格养成、价值观塑造的一个新路径。

“大学生群体蕴藏着巨大的道德力量和主人翁意识。科学、理性、创新地应用新媒体，无疑是激发青年人践行价值观、成就心中梦的有效途径。”太原理工大学党委书记吴俊清说。

《 人民日报 》（ 2014年08月14日 23 版）