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分享到QQ空间原标题：博士生当高中老师能不能人尽其才? 图什么?
高中教育转型
需要博士
“博士到高中当教师，有现实的无奈。”浙江教育厅教研室副主任张丰坦言，“博士扩招，就业难度增大，现在许多博士也不是地道地做科研了。”
不过，在他看来，高中又需要博士。“高中教育转型，更多并不是希望知识传接，而是给方法指引。在这方面，特别是研究性学习，博士当高中老师有独到之处。” 在国外，高中教师中有不少博士，“他们学识厚重，工程、建筑等专业深的课程，由他们来上。”
他看好这个，不过前提是：“博士自己得对未来有个正确的规划与定位。”
接下来的问题，就在学校。“学校怎么用博士，不能仅仅只是当做一名普通教师，否则博士会有屈才之感。要让他们有所区别，创造有利于他们的平台，才能留住他们。”张丰认为。
问题，还在于教学目的。“如果课程过度指向考试，博士不一定有优势。课程指向孩子的学习，他们才有用武之地。”他说。(记者 高逸平)
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(责编：林露、熊旭)
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