火爆的“超常班”能培养出神童吗

人民网北京5月5日电（欧兴荣 实习生邱瑞昕）近日，北京西城区育才小学“超常班”幼升小入学初试，计划招70人结果引来超2000人报考，出现家长和孩子“爆棚”的盛况，这也让“超常儿童”这一特殊群体再次引发了社会热议。

超常儿童是指智力发展突出优异，或具有某方面特殊才能的儿童，俗称为“神童”或“天才”。中科院一项研究显示，超常儿童占整体儿童群体的比例大约是1%至3%，按这个比例，我国超常儿童至少有200多万，而北京20万幼儿园孩子大约有4000名智力超常的孩子。

如何对超常儿童提供教育，国际上通用的做法是加速式即缩短学制，让孩子提前学完小学课程，提前上中学上大学等等。我国对超常儿童的教育，比如少年大学生等也是采用这种方式，而中科院和育才学校合办的“超常班”是一种扩充式的教育模式，在不缩短学制（小学到高中12年制）的前提下，让这部分能力较强的孩子发展更全面的能力，即所谓的“博雅教育”，初衷是要让他们在小学规定的课程之外学习琴棋书画诗词歌赋等。

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是家长们真的无法摆脱“神童情结”吗？其实不尽然，“超常”如今已成幼升小的最佳捷径，进了超常班能省下大笔择校费，即使最后没过复试进不了，初试通过也能为幼升小加分不少。比如育才小学“超常班”面向全国招生，这无疑给户籍不在北京和西城的学生，提供一次绝佳的进入优质小学的机会，有家长认为这是“北京市小学中为数不多可凭借孩子实力进入的‘净土’”。