华工广州学院强抓学风建设 共探人才培养

学风，是大学的灵魂、财富。近日，为增强学生的纪律意识，营造良好的学习氛围，不断完善人才培养计划，华工广州学院计算机工程学院多策并举，老师、学生骨干齐抓共管，与学生零距离接触，共同探讨专业人才培养方案。

以年级为平台，制度先导，辨析盲点

2013年是华广的教风学风建设年，计算机工程学院领导牵头，学风建设工作领导小组先后制定了院一级的《学风建设实施方案》、《关于维护课堂秩序，实施课堂考勤制度的规定》、《学生宿舍管理若干规定》等多份文件，内部签订了班级学风建设承诺书，内容涉及课堂、考场、宿舍三大板块。

为全面落实各项制定，先后召开了以班级骨干为核心的学风建设筹备会、全院师生共同参与的学风建设动员会议，举行了学风建设评教评学座谈会等，逐步实现以点带面的目标。座谈会上，围绕“学习与兴趣”展开讨论。学生反应，兴趣导向下，缺乏学习目标，直接影响学习效果。教师代表指出，接触各种技术、多门课程，大班授课，难以全面落实因材施教的理念；而探索兴趣，需要广泛接触、逐一排查。该院院长李仲麟教授总结强调“兴趣与学习相吻合，学习效果事半功倍。但是不是感兴趣，才学习，是值得深思的。”“学习除了基于兴趣，也基于责任。有了学习的责任感，形成自觉行动，才能从根本上解决学风建设上存在的问题，提高学习效率。”

以专业为导向，有的放矢

学风建设是一个发现问题、解决问题的过程。在去年12月下旬该院相关领导老师先后为该院计算机科学与技术、软件工程、网络工程三个专业的学生举行专业交流会。软件工程教研室副主任秦映波老师强调“要继续扎实专业理论基础，根据专业培养目标和自己的兴趣选择相应的专业选修课程，并要逐步明确自己的专业方向，定向培养个人的专业技能。”如，致力于web开发应用的，需要进一步考虑选择Java平台，还是.NET平台。师生还就“对不止一个专业方向感兴趣怎么办”等问题进行了深入交流。

以“行业—专业—就业”为主线，力求无缝链接

今年1月以来，该院围绕“行业-专业-就业”这一主线，以培养一流应用型人才的为目标，先后组织五个小组的学生针对计算机科学与技术、软件工程、网络工程三个专业展开系列调研活动。学生代表通过展示成果，发表了对专业人才培养的看法，分享了彼此的经验与收获。学生反应，以市场导向设置专业培养计划，更利于实现学生从学校到社会的“无缝衔接”。学生工作办公室主任罗自力老师对同学们的付出予以肯定，指出要“在总结加强认识，在学习中提高能力，在交流中发现并解决问题，才能更好地踏出下一步。”

图文/华工广州学院 姚淑姬 万慧兰 张杰