一班55学生收到108封海外名校录取通知书

　　一个班55名学生

　　收到了108封海外名校录取通知书

　　他们都有哪些过人之处？在申请国外名校的过程中有哪些秘诀？一起来听听他们的现身说法

　　牛！

　　周维宇

　　张瀚心

　　张雅莎

　　秦畅

　　当其他学生还在教室里为高考焦急努力时，重庆外国语学校的首届AP班，已陆续收到海外知名高校录取通知书。截至目前，全班55名学生收到了108封录取书。如果你认为他们只是凭借单纯的学习成绩获得了国外大学的青睐，那你就错了。那么，这些已手握海外知名高校录取通知书的高三学生，到底有些什么样的学习高招呢？一起来看看吧。

　　秦畅：

　　将所有经验用到考试中去

　　录取学校：波莫纳学院，全美文理学院排名第四

　　秦畅被同学们亲切地称为“学霸、考霸”，她的SAT分数和托福分数都是班上最高，SAT2340分，托福113分。但从小到大，秦畅从未在培训班花过钱。

　　同学们说，秦畅极具学习天赋。但秦畅却不这么认为，她说，她是把平时看的书、实习的经验都用到考试中了，比较灵活。

　　秦畅平时爱看书，美国文化历史类书籍、哲学理论性书籍她都喜欢看，而且常看英文原版书籍。秦畅觉得这极有好处，因为考SAT和托福都会考到一些西方文学、历史等。

　　秦畅还喜欢心理学，从高一开始她就在江北区精神卫生中心实习。每个周末和寒暑假的大部分时间，她都会到这里照顾女病人或是旁听医生的会诊分析。实习经历她也写在了申请材料上。对于大学，秦畅说可能会选择心理学专业。

　　张雅莎：

　　把特长整合成综合能力

　　录取学校：斯科利普斯学院，全美女校排名第三

　　张雅莎是个大大咧咧的女孩，在班上人缘极好。她之所以能申请上全美排名第三的女校，是因为她有数都数不完的特长。5岁开始学体操；8岁开始学舞蹈；8岁开始学书法；10岁开始学古筝；14岁开始学琵琶；15岁开始学瑜伽；16岁开始试水戏剧编导。

　　对于这么多特长，张雅莎并不觉得骄傲，她说：“现在谁没点特长啊。我觉得关键是要把这些特长综合起来创造新艺术的能力，那才是美国大学真正欣赏的。”

　　张雅莎所说的艺术综合能力指的就是戏剧编导能力。在学校的戏剧节上，张雅莎自己写剧本、画场景、布置舞台和灯光、编排舞蹈、编辑音乐。“把自己会的全部用上，然后创造出一件艺术品。”张雅莎说，这是她申请大学的最大优势。

　　张瀚心：

　　认识自己抓住自身亮点

　　录取学校：埃默理大学，全美综合大学排名20，专业未定

　　张瀚心从三岁开始弹钢琴，一直坚持到现在。“小时候，我对弹钢琴这事很排斥，为此也挨了不少打，但后来，我把钢琴作为自己舒缓情绪的一种通道。”

　　因为弹钢琴要占据不少时间，所以，张瀚心认为，自己在这个过程中，学会了很好地安排时间，同时自律能力也非常强。

　　与文静的外表不太相符的是，张瀚心还是一个篮球迷。因担心打篮球伤到手，妈妈曾要求她退队。

　　“其实，这么多年，我一直在瞒着妈妈打篮球。”张瀚心笑了笑，高中时，她成为了班队的主力后卫。“这个场上角色，也培养了我团队合作和责任心。”

　　“我觉得，申请国外大学的过程，也是一个重新认识自己的过程，因为你要学会抓自己的亮点。”张瀚心说。

　　周维宇：

　　听取面试官的良好建议

　　录取学校：哈维姆德学院，全美文理学院第16名，计算机专业排名前三

　　瘦瘦小小的周维宇戴着眼镜，说到自己被录取的专业，他扬了扬眉，“这是我从小的愿望。”

　　小学开始接触编程，周维宇一发不可收拾地爱上了计算机。初中时，他开始在网上自学计算机编程。那时起，他规划自己未来的成长道路，就是一定要到硅谷去发展。

　　高二时，周维宇和另外6个同学一起，创办了我市首个青少年社团社交网站。“主要是为了让全重庆的青少年都能够没有障碍地参与活动。”周维宇说。

　　在申请国外高校的过程中，周维宇觉得，有一个经历对他至关重要。他曾到斯坦福上过两个月的夏季课程，在课程结束后，他一直与当时的面试官保持通信，对方也给了他很多建议。

　　图文/记者林祺 记者许恢毅