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质疑与独立思考能力是珍贵的

孙云晓

2014年02月17日14:55        手机看新闻

21世纪最重要的学习,就是学会管理知识和处理信息的能力。21世纪的学习特别需要一种质疑精神,能够发现问题,提出问题,能够独立思考。孟子说:“尽信书,则不如无书。”孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”说的就是这个道理。

但是要做到这一点很不容易。首先,严厉的父母就可能阻碍孩子的质疑。我发现,今天的孩子出现了一个问题,叫作集体失语现象,就是孩子不相信自己的语言,不相信自己的大脑,不相信自己的思考。

有一个外国作家到北京访问,来到一所小学,孩子们热情接待,辞令非常得体,却非常模式化。结果,外国作家摇头叹息,认为这些孩子不会说自己的话,不像孩子。这是很可怕的。

其实,社会上也有一种集体失语的现象,大家说话都是套话。我觉得这是一个不好的现象,对儿童是一种伤害,因为他缺乏思考,说不出自己的话。

我给大家讲一个很有意思的故事。

一次,我出席全国少先队大会。正逢星期天,国家机关一位干部把儿子也带去了。他儿子嘴巴很巧,什么都能说,我们听得津津有味,不断鼓励他。说着说着,他突然跟我们说起他爸爸妈妈怎么样过性生活,说得是绘声绘色。他爸爸在旁边听得眼睛都直了,不明白他儿子是怎么知道这些事的。他瞪一眼儿子,结果孩子却越说越来劲。爸爸很是无奈。

许多成年人都害怕孩子胡说八道,而小学生恰好就是处在一个“胡说八道”的时期。往往孩子一张嘴,父母就说:“闭嘴,不许乱说话!”但是,不让孩子说话是很残忍的,不让孩子说自己想说的话,是制造集体失语的糟糕做法。因此,我到各地讲学经常提道:“提倡童言无忌,防止集体失语。”

有一次我到河南讲课,讲到这个问题。讲完课,有一位女老师在门口等着我,她说:“孙教授,你怎么能说让孩子童言无忌呢?”我说:“为什么不可以呀?”她就给我讲述她儿子的“丑事”。

她的儿子6岁,读小学一年级。老师上课时讲一个词叫“对称”。什么是对称呢?老师启发大家说:“同学们,人的身体哪里是对称的?”孩子们一听乐了,抢着说:眼睛、眉毛、耳朵、鼻孔、手、脚……这个女老师的儿子想发言就把手举得特别高,老师应允:“你说吧!”那孩子腾地站起来,说:“老师,人的两个屁股是对称的!”全班一阵哄堂大笑,他又说:“男孩的两个小蛋蛋是对称的,我妈妈的……”老师急了,厉声喝道:“你坐下!”

一下课,老师找他妈妈,说:“哎哟,你的儿子呀,思想太复杂了,你得好好教育他,不得了啊!”妈妈吓坏了,赶快找儿子谈话:“儿子,你上课怎么能说这些事呢?”孩子经常听不懂大人的话,他还不知道妈妈是批评他呢。儿子说:“他们不知道,我才知道呢!”

这位妈妈焦急地问我说:我儿子6岁就这么乱七八糟的,长大后会不会变成流氓呢?我说不会,6岁的孩子不会产生你所担心的问题。

对于6、7岁的孩子来说,这不是问题,我们千万不能把孩子的特点当缺点,不能用成年人的思维去看待孩子,更不能简单地用道德的或政治的标准去评价孩子。

生活中这样的事情太多了。团中央邀请我在甘肃省人民政府礼堂讲课,我把这个“人的两个屁股是对称的”故事讲了。

讲完课,又有一个妈妈在门口等着我,她说:“孙教授,您的课讲得好,我明白了很多道理,可你知道吗?我的儿子也是一个牺牲品啊!”

我说:“你儿子怎么啦?”她说:“我儿子上小学四年级,10岁,课间的时候我儿子跟另一个男孩吵架,你骂我一句我骂你一句。我儿子挺文明的,不怎么会骂人,大概骂了一句就没词儿了,手在空中比画了半天,他突然伸出一个拳头,对着那个男孩子说:‘你有子宫肌瘤!’那个男孩一听,愣住了,不知道那是什么东西。其实我儿子也不知道是什么东西。

没想到被老师听见了,老师把我儿子叫过来说:“你这个孩子啊!性早熟,思想复杂,我们班不能要你这个学生,告诉你妈给你转学!”

小孩子怎么会说出这个词呢?孩子记广告词是天才,耳朵就像录音机,听过一遍就能记住。

还有一次,我到湖北某市讲课。讲完了课,一位女老师来找我,说:“孙老师,我今天厚着脸皮跟你说说我儿子的事,我教育孩子没水平。”我问为什么。“你说了一个观点,孩子从小要跟大人分床睡觉,这对孩子生理发育、独立性很有好处。可是,我儿子都9岁了,还天天跟着我睡觉。而且手总要放在我身上某一个地方才能睡着,我也没办法。”

这一天,她丈夫不高兴了,想和儿子谈判:“儿子,你都9岁了,9岁就是男子汉了,男子汉就要自己睡觉了。”没想到,他儿子竟然对父亲说:“你更是男子汉,你更要自己睡觉。”这父亲一急,说:“你妈她是我老婆!”儿子想了想说:“那我先和你老婆睡觉,将来你跟我老婆睡觉。”

一般情况下,我们会觉得孩子思想不健康,其实这是儿童的一种推理方式,我把这叫作顶针式的推理方式。对孩子而言,童言无忌是学会质疑的基础,是他们拓展思维的重要契机。

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(责编:李  卓(实习生)、熊旭)


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