广东省政协委员建议将体育纳入高考

　　人民网广州1月14日电（孙璐）据《2010年全国学生体质与健康调研》结果显示，2010年我国中小学生爆发力、柔韧性、力量、耐力等身体素质指标在下滑20 年之后开始止跌，但大学生体质全面下滑，成年人未老先衰。九三学社广东省委认为，整个社会对青少年的体质下降缺乏有效的应对，因此在今年的广东省两会期间提交提案，建议将体育纳入高考，增强青少年体质的长效路径。

　　九三学社广东省委认为，从改革方式看，体育高考可以把强制性制度变迁和以运动竞赛为主的诱致性制度变迁完美的结合在一起，既能发挥我国的政府主导的强制性制度优势，迅速有效扭转青少年体质下滑的局面又能以运动竞赛的方式培养学生的运动兴趣，养成良好的体育运动习惯，从而对青少年体质问题的解决起到长效作用。

　　提案中指出，高考要有效解决青少年体质问题，又不陷入应试教育的泥潭，必须设计出科学、合理的体育高考考试内容。而经过实践的探索和对专家、学者、体育教师、学生、家长的访谈，他们认为可以把体育高考内容设计分为三个主要模块：理论知识——运动的原理与应用、身体素质考核、日常体育运动的参与。

　　但九三学社广东省委也指出：“当前广东省的中考体育项目赤裸裸的把体育考试变成了应试教育，学生远离了快乐，远离了乐趣，成为完成考试的机器。所以新的高考考核为避免这种情况的发生，认为身体素质的考核应结合运动项目的基本素质来进行。具体考核什么内容，可以对各领域的专家进行技术上的论证与实验。”

　　他们建议，可以借鉴法国高考考核的经验：体育课的成绩、竞赛的成绩和体育课的出勤率等，甚至可以加上学生课外活动、校外参与体育运动的时间累积。并且应在学校中大力倡导运动竞赛，把运动竞赛的组织与开展作为一种长效路径来解决青少年体质增强的手段。