調查利益鏈條：高考狀元帽 含“金”量幾何？

7月25日，楚天金報“網店叫賣‘狀元筆記’引侵權質疑”報道刊發后，引起熱議。“那是因為狀元的商業價值太誘人。”教育行業人士分析稱，高考狀元作為個人勤勉與博學的象征，在極度重視“吸引力經濟”的今天，被綁上諸多利益鏈條。

十年寒窗苦讀 一朝獲豐厚回報

現金獎勵狀元意在一舉兩得

作為對狀元的獎勵和對下一屆學生的激勵，不少高中設有“狀元獎學金”。今年，一位省內新科狀元也獲得母校現金獎勵，因擔心給學校帶來不利影響，狀元及家人不願透露數額。

一位資深業內人士認為，從學校的角度，“狀元獎學金”不僅是對狀元的鼓勵和祝福，也是借狀元之名塑造自身品牌的手段。

該人士表示，狀元是一個人，但狀元的成績卻不是一個人的成績。高考成績早已作為政府評價教育部門，教育部門評價學校，學校評價教師，家長評價學校的重要指標，以至於無論政府機關還是學校都樂意為狀元提供豐厚的學習獎勵。

其實，現金獎勵狀元並不鮮見。2009年，四川省巴中市政府明確表示獎勵當年該省理科高考狀元董偉的母校100萬元，學校也向董偉承諾，將拿出部分獎勵董偉個人。

除了母校的現金獎勵，一些高校還會設立各種獎學金來吸引狀元報考。

記者了解到，2013年，“北大拒絕討價狀元”一事遭到熱議，此舉也得到國內多所高校認同。但在2014年，高校豐厚的“新生獎學金”並未減少。比如華南理工大學設立2014年“優秀新生特別獎學金”，第一志願報考華南理工大學並入學就讀，高考文化成績在所在省(自治區、直轄市)排名前三者，可獲獎學金10萬元/人﹔排名前十者，可獲獎學金5萬元/人﹔排名前200者(當年高考總人數在10萬人以下省、自治區或直轄市前50者)，可獲獎學金3萬元/人。

香港大學的做法則是，每位狀元每年可獲該校提供的17.5萬港幣（約人民幣14萬元）。據悉，今年港大共攬走16名高考狀元。 高考狀元成為母校招生“神器”

出個高考狀元 三年不愁生源

從1977年恢復高考至今，除開神農架、隨州、咸寧，湖北省的17個市州中14個市州均出產過省狀元，出產過狀元的近30所中學因此躍升為“頂級高中”。

“產生一個高考狀元，有太多偶然性。”採訪中，省實驗中學校長董有建說，對於成績頂尖的學生來說，今天高考和明天高考分數都不會一樣……這其中有著太多的偶然因素。

華師一附中、武漢外校等高中的教師們坦言，所在學校全年級前50名的學生，都有可能成為全省高考狀元，“身體狀態、臨場發揮、教師閱卷等，都可能影響狀元的產生”，言下之意，除了扎實的功底之外，狀元的產生需要一定的運氣。

盡管如此，中學對於狀元的渴求是熱切的，至於原因自然與“經濟”有關：學校出一個狀元，便可三年不愁生源。

朱達坤，深圳紅嶺中學在職教師，1988年至1997年曾在仙桃中學任教。他說，一所學校出一個狀元，就足以証明它的厲害：老師厲害、教學水平高，便可留住當地的優質生源，招生便可以紅火幾年。一所市州中學出了狀元，就會將它黯淡的上線率掩蓋住。在這樣的思想的左右下，湖北不少市州的高中便拼命擂省狀元。