2014公務員考試申論熱點分析：促進社會公平

當今社會還存在一些亟待解決的不公問題，如居民收入分配規則不公、教育權利和機會不公等等。如何促進社會公平也是申論考察的熱點問題。為了幫助廣大考生備考此類題目，深入地了解社會公平，中公教育在本文做出如下解析。

一、掌握政策，深化主題

加緊建設對保障社會公平正義具有重大作用的制度，逐步建立以權利公平、機會公平、規則公平為主要內容的社會公平保障體系。

——十八大報告

堅持社會主義市場經濟改革方向，以促進社會公平正義、增進人民福祉為出發點和落腳點，進一步解放思想、解放和發展社會生產力、解放和增強社會活力。

——十八屆三中全會

二、積累熱點，充實論據

1、居民收入分配規則不公

2013 年1月18日，國家統計局公布中國基尼系數官方數據為0.474，這一數據表明我國居民收入差距過大。具體表現在城鄉居民收入、區域之間居民收入和行業之間職工收入差別過大。這些問題的出現一定程度上是因為收入分配規則上存在著不公，還需進一步完善。

2、教育權利和機會的不公

民間存在著這樣一句順口溜：“上小學拼戶口，上中學拼關系，上大學拼地域”，這也從側面反映出教育權利和機會上存在著不公。當今熱點問題“異地高考”的根源就是教育機會不均。

3、社會保障等權利和規則的不公

長期以來，社會保障等公共服務資源在各類社會群體之間的分配是很不均衡的。從城鄉來看，城市的公共服務水平遠遠高於鄉村，大城市高於中小城市﹔從社會群體來看，公務員、事業單位職工、國企職工相對較好，其余群體享受的公共服務水平則相對較低。

4、就業中的不公平

當前社會中存在著“拼爹”、“蘿卜招聘”等就業競爭不公的現象。所謂的公開招聘是為了某些人“量身定做”的“蘿卜招聘”，大部分應聘人成了“陪練”，即使考分和面試都是第一名也需要“運作”，同時“拼爹”的現象在畢業生和其家長眼中普遍存在。

三、熟知對策，有的放矢

加強制度建設，創造公平正義的社會環境。制度與社會公平正義是有機聯系在一起的，隻有切實把社會公平正義理念轉化成制度建設，才能真正實現社會公平正義。

在保障和改善民生中不斷推進社會公平正義。要想有效地維護和促進社會公平，就必須以基本民生問題為出發點，以保障和改善民生作為切入點，以此來合理安排公共投入的優先順序。

建立健全社會利益調節機制，正確處理各種社會矛盾。要綜合運用政策、法律、經濟、行政等手段和教育、協商、調解等方法，依法及時合理地處理群眾反映的問題，建立健全社會利益調節機制，引導群眾以理性合法的形式表達利益要求，解決利益矛盾，以維護社會的公平正義。

加強司法建設，筑牢社會公平正義的最后防線。要進一步堅持司法為民、公正司法，推進司法體制和工作機制改革，建立公正、高效、權威的司法制度。要通過完善訴訟等一系列制度、加強司法救助、對貧困群眾減免訴訟費、健全巡回審判等多種措施，方便群眾訴訟，切實解決打官司難的問題。要高度重視司法工作，加強司法建設，以便更好地發揮司法懲惡揚善、伸張正義的職能作用。、

來源：中公教育