正方·反方觀點PK:"漢服畢業典禮"是場秀?【3】

中立

穿不穿漢服，也應有邊界

設想如果今天中國所有的大學畢業典禮都採取穿漢服、行漢禮、奏漢樂的形式，確實會讓中國的高等教育多了一點“中國特色”，至少會讓人們對傳統增加一份印象，對國學增添一份了解。不過，從弘揚傳統文化的態度看，我認為弘揚傳統並不體現在某些形式（如禮儀）上，而在於兩件事：一、現在在高等教育體制中，究竟有多少真正的國學課，究竟有多少非國學專業的人才獲得了良好的國學訓練﹔二、現在從事國學的人，究竟在多大程度上激活了國學的智慧，讓年輕人從中受益？如果從事國學的人不在這些實事上做功夫，隻注重一些形式，事實上並不利於國學在千百萬普通人心靈深處扎下根，不利於國學的真正復興。

作為一個長期研究國學、自認為要在文化傳統中安身立命的人，我並不認為“中國特色”的選擇應該沒有邊界。為什麼這樣說？古代士子們穿漢服、行漢禮、奏漢樂的行為，與他們對禮樂文明的研習和信奉緊密聯系在一起。隻有當人們的外在行為與他們的思想精神一致時，才會產生相得益彰的效果。相反，如果人們學的是現代科學技術，而穿的是漢服，理論研究與實際行為並不相同，他們內心也可能會產生反感。今天中國的大學生真正研習古代經典的人太少，而大學專業中跟國學或傳統有關的就更少。

我們研習古人可以發現，這些漢禮、漢服、漢樂，一旦缺乏內心的敬意，也就會流為形式，變得壓抑人性。如果是國學或傳統文化專業的學生在畢業典禮上穿漢服、行漢禮、奏漢樂，我會覺得再正常不過，禮儀與專業的一致會激發他們內心的某種熱情甚至神聖感。但是如果一個人的專業與國學無關，他對這些形式上的做法或許會產生反感，如此一來就和初衷南轅北轍了。從真正弘揚國學、發展儒學的角度看，這種行為也許事與願違。

因此，今天中國高等教育的主要任務之一是要重建自己活的靈魂。如果教育改革隻在形式上做文章，抓不住問題的要害，對於中國高等教育的進步就不是一件幸事。

我認為，江蘇師大畢業典禮採取穿漢服、行漢禮、奏漢樂的做法，勇氣可嘉，精神可貴。這種做法如果僅限於個別學校無可厚非，但如果全面推廣，成為大家學習的榜樣，我看不出有什麼必要。（方朝暉）