第二章  普通高校专业解析（十四）【2】

 2．13．2 音乐与舞蹈类

一 专业详解

130201 音乐表演

培养目标：本专业培养具有一定的马克思主义理论素养，并具备音乐表演方面的能力，能在专业文艺团体、艺术院校等相关的部门、机构从事表演、教学及研究工作的高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习音乐表演的基本理论和基本知识，接受本专业严格的技能训练，具有较高的指挥或演唱(奏)的能力。

毕业生应获得的知识与能力：

1、掌握本专业的基本理论、基本知识；

2、掌握音乐作品的分析方法；

3、具有演绎不同风格及体裁的音乐作品的能力；

4、了解党和国家的文艺方针、政策和法规；

5、了解本专业及相关学科的发展动态；

6、掌握文献、资料查询的基本方法，具有初步科学研究能力。

主要课程：表演、音乐技术理论、音乐史、民族民间音乐、重奏(唱)合奏(唱)等

修业年限：四年或五年

授予学位：艺术学学士

130202 音乐学

培养目标：本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识，具备一定音乐实践技能和教学能力，能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习音乐史论、音乐教育等方面的基本理论和基础知识，接受音乐理论与实践方面的基本训练，具有音乐研究、教学等方面的基本能力。

毕业生应具有的知识和能力：

l、掌握音乐学的基本理论；

2、掌握音乐的分析方法；

3、具有从事本专业工作的基本能力；

4、了解党和国家的文艺方针、政策和法规；

5、了解本专业及相关学科的发展动态；

6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际的工作能力。

主要课程：音乐史、音乐学理论、中外民族民间音乐、、美学、作曲技术理论、钢琴或其他乐器演奏等

修业年限：四年或五年

授予学位：艺术学学士

130203 作曲与作曲技术理论

培养目标：本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养，并具备较全面的音乐创作知识、能力和专业化水平，能在有关文艺单位、艺术院校、科研机构以及出版、广播影视部门从事作曲与作曲技术理论的创作、教学、研究、编辑等方面工作的高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习作曲技术与作曲技术理论方面的基本理论和基础知识，接受本专业严格的基本训练，掌握音乐创作、教学、研究的作曲技巧；侧重学习作曲者，应全面掌握并熟练地运用各种曲式和体裁的作曲技巧；侧重学习技术理论者，应深入系统地掌握和声、复调、曲式、配器的专业知识和技能；侧重学习视唱练耳者，应深入系统地掌握音乐院校视唱练耳教师所具备的专业知识和技能；侧重学习戏曲音乐作曲者，应系统地掌握戏曲音乐艺术的基础知识、戏曲作曲的基本技能和创作规律，具备从事戏曲创作的专业水平和能力；侧重学习电子/电子计算机音乐者，应系统地掌握电子技术的有关知识，能较熟练地通过电子计算机进行音乐分析、研究和创作。

毕业生应具有的知识和能力：

1、掌握本专业的基本理论、基本知识；

2、掌握对不同风格及体裁的作品分析方法；

3、具有应用所学知识进行音乐创作和教学工作的基本能力；

4、了解党和国家的文艺方针、政策和法规；

5、了解本专业及相关学科的发展动态；

6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究能力。

主要课程：作曲、作曲技术理论、视唱练耳、音乐史、戏曲史、中外民族民间音乐、钢琴或其他乐器演奏、中国传统音乐分析、现代音乐分析等。

修业年限：四年或五年

授予学位：艺术学学士

130204 舞蹈表演

培养目标：培养具有舞蹈表演的专业知识和舞蹈编导能力，掌握舞蹈表演专业技能，能进行舞蹈表演的高级技术应用性专门人才。

培养要求：专业核心能力为舞蹈表演的基本技能。

主要课程：基本乐理、基础训练、民间舞、舞蹈概论、舞蹈简史、技能、表演、身韵、舞蹈欣赏、音乐欣赏、编导、创作、现代舞蹈训练、考察观摩、舞蹈素材收集、毕业演出等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

修业年限：四年或五年

授予学位：艺术学学士

130205 舞蹈学

培养目标：本专业培养具备能从事中外舞蹈史、舞蹈理论的研究、舞蹈教学以及编辑等工作的高等专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习马克思主义理论的基本知识，熟悉我国的文艺方针的政策；系统地掌握舞蹈历史文化知识和舞蹈基本理论，了解相关学科的知识，有较强的审美感觉和创造性思维，有从事本专业教学和初步的科研能力；掌握分析和研究舞蹈作品的方法，具有较强的理论写作能力。

毕业生应获得的知识和能力：

1、掌握舞蹈的基本理论和基本知识；

2、掌握舞蹈创作的专业技能和方法；

3、具有独立进行舞蹈实践的基本能力；

4、了解有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规；

5、了解国内外舞蹈学的发展动态；

6、掌握文献检索、资料查询的基本方法。

主要课程：舞蹈写作教程、舞蹈形态学、中国舞蹈史、中国民间舞蹈文化、世界芭蕾史纲、欧美现代舞史、舞蹈专业英语、舞蹈文献检索与利用、中国舞蹈意象论、中外舞蹈思想教程，舞蹈解剖学等

修业年限：四年

授予学位：艺术学学士

130206 舞蹈编导

培养目标：本专业培养能在专业表演团体、学校、科研单位、演艺机构等从事中国舞、芭蕾舞、现代舞等舞蹈、舞剧编导以及教学与研究工作的高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习马克思主义理论的基本知识，熟悉我国的文艺方针和政策；系统地掌握舞蹈的基本理论和专业技能，了解相关学科的知识，有较高的文化艺术修养，有较强的审美感觉和创造性思维，有观察、理解、概括生活的能力，能独立运用编舞手段完成舞蹈作品的创作与排练，以及具有从事本专业教学和初步科研的能力。

毕业生应获得的知识和能力：

1、掌握舞蹈编导的基本理论和基本知识；

2、掌握舞蹈编导的专业技能和方法；

3、具有独立进行舞蹈编导的基本能力；

4、了解有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规；

5、了解国内外舞蹈编导的发展动态；

6、掌握文献检索、资料查询的基本方法。

主要课程：舞蹈编导、舞蹈基本功训练、现代舞技术、舞蹈素材组合训练、舞蹈剧目分析、舞蹈创作实习、音乐(钢琴、曲式分析)、舞蹈编导理论、现代舞专业基础课程、现代舞表导教系统课程等

修业年限：四年

授予学位：艺术学学士

二音乐与舞蹈类专业对应职业方向分析

本学科包括专业：音乐表演 音乐学 作曲与作曲技术理论 舞蹈表演 舞蹈学 舞蹈编导

职业方向一 文艺评论家

1、对应专业：音乐表演 音乐学 作曲与作曲技术理论 舞蹈表演 舞蹈学 舞蹈编导

2、职业说明：在各大专院校、文化部门从事艺术教学、写作、编辑、研究和评论的专业人员。

3、市场趋势：需求量小而稳定。

4、办公地点：室内

5、初始职位：助理

6、职业利弊：收入较高，工作比较稳定，自由时间较多。

7、职业人格：艺术型、研究型、管理型

8、学业规划：学好本专业，争取考研、读博。

9、职业发展：艺术评论家、高级研究员等

职业方向二 舞蹈表演

1、对应专业：舞蹈表演

2、职业说明：在各艺术团体从事舞蹈表演的专业人员。

3、市场趋势：随着社会经济的发展，人们对艺术的消费会越来越多，又加之国家出台文化产业发展优惠政策，这会让文艺团体的经济效益将会大幅度提高，其中对该职业的需求量也会不断增长。

4、办公地点：室内、外

5、初始职位：普通演员

6、职业利弊：收入较高，工作比较稳定。

7、职业人格：艺术型、研究型、管理型

8、学业规划：学好本专业，勤学苦练。

9、职业发展：艺术明星

职业方向三 音乐表演

1、对应专业： 音乐表演

2、职业说明：在各艺术团体从事音乐表演的专业人员。

3、市场趋势：随着社会经济的发展，人们对艺术的消费会越来越多，又加之国家出台文化产业发展优惠政策，这会让文艺团体的经济效益将会大幅度提高，其中对该职业的需求量也会不断增长。

4、办公地点：室内、外

5、初始职位：普通演员

6、职业利弊：收入较高，工作比较稳定。

7、职业人格：艺术型、研究型、管理型

8、学业规划：学好本专业，勤学苦练。

9、职业发展：艺术明星

职业方向四 舞蹈编导

1、对应专业：舞蹈编导

2、职业说明：在各艺术团体从事舞蹈编导的专业人员。

3、市场趋势：随着社会经济的发展，人们对艺术的消费会越来越多，又加之国家出台文化产业发展优惠政策，这会让文艺团体的经济效益将会大幅度提高，其中对该职业的需求量也会不断增长。

4、办公地点：室内、外

5、初始职位：普通演员

6、职业利弊：收入较高，工作比较稳定。

7、职业人格：艺术型、研究型、管理型

8、学业规划：学好本专业，多进行实际演练操作。

9、职业发展：知名导演

三 过来人谈音乐与舞蹈类专业

某高校舞蹈表演专业查某：

中国的舞蹈演员数不胜数，好的有多少?能因舞蹈引以为豪的有几个?能跳到腰缠万贯的有几个?能创造奇迹的有几个? 细数舞蹈专业的前途，真的很可怜。大致可分为五等，第一等的算是舞蹈明星，可除了业内人士，人民心目中的舞蹈明星有几个?到大街上抓十个人一问，估计有九个只知道杨丽萍。而这一等的演员在业内很有名气，有较高的收入，但结局却相对比较可悲，随着年龄的增长，充其量跳到35岁。后半生也只能另谋它路。下一等算是晚会导演和舞蹈编导，这一类的人没有什么大的名气，但收入还算可观，随着年龄的增长反而越来越吃香。再下一等是舞蹈教师，没有名气，也没有什么收入，属于过不到太好也穷不到的行业，和上一等一样，年龄越大反而越有前途。再次一级的就是普通舞蹈演员，吃着青春的饭，拿着微薄的收入，没有大的起色，也不至于饿着。最次一等的属于舞蹈学生，吃着家里的花着家里的，百分之九十以上的人没有目标，也不会去奋斗，在惰性思维的牵扯下，犹如行尸走肉般活着。 每当看着为进入舞蹈行业而努力的小青年们时，我感慨万千，真想诚心地劝告他们放弃吧，别再执迷不悟了。不协调、不适合跳舞就别进这个行业，枉自浪费着青春和花着家人辛苦赚来的钱，学一些自己都看不到希望的专业，何必呢?有这时间和金钱，去寻找一些自己力所能及的事做做多好。人的青春本来就够短暂了，干吗非要浪费在吃青春饭的跳舞上? 舞蹈的魅力再大，也不至于用青春和一生的未来去换。更何况，这个专业不是你有钱和时间就能换来的。舞蹈之所以残酷，就残酷在太挑，有天分的演员，学个10年8年终会有所小成，而一个没有舞感的人，学一辈子，一样是没有成就。况且舞蹈本就是个吃青春饭的职业，没等你学成，已经被淹没在历史的长河里。等那时候再遗憾，已经晚了。 很多大学生为了一纸文凭半路出家，这样的现象在综合类大学尤为常见。难道一个毕业证真的那么重要吗?即便大学四年毕业，也充其量算个半专业，今后的路更是举步难行。其实细算一笔账，真正赔本的还是你们，第一:就算毕业后你如愿进入这个行业，也只能屈居于行业的三等和四等，基本与光明的前途没有多大关系。第二:毕业之后改行的大有人在，这一类人也不会好到哪去。都说舞蹈演员四肢发达头脑简单，这话的确不假，摸着良心，有几个从事舞蹈专业的人敢说自己文化层次高?大学四年荒废下来，基本连高中学的那点老底都赔了进去，毕业后再改行，从平台来讲已经比别人底了一级，更别说你的专业异与常人。能上任的岗位是少之有少。说了这么多，发现自己有点偏激，呵呵! 我只是从一个角度做个分析，请学生们看到后不要有多余的想法，有不同的意见可以来和我讨论。其实跳舞到底有没有前途，只有自己问自己。现实就是这样，为了一样东西，就要放弃其他东西。人生本就是个大舞台，用自己的青春去实现舞蹈的梦想，当有一天跳不动的时候，还要再回到人生的舞台。

四 音乐与舞蹈类专业的品牌学校推荐

本科院校：

1北京舞蹈学院 2首都师范大学 3中央戏剧学院 4解放军艺术学院

5上海师范大学音乐学院 6上海戏剧学院 7中央民族大学 8四川音乐学院

9四川音乐学院绵阳艺术学院 10星海音乐学院 11华南师范大学