高考改革新方案 河南考生的福音

汝州教育界熱議高考改革新方案

閱讀提示|9月3日，國務院關於深化考試招生制度改革的實施意見出爐后，引發社會高度關注。近日，記者趕到汝州市高招辦、汝州市一高、二高，向有關人士就新方案出台對汝州市高考影響進行深入採訪，為讀者帶回他們的見解。

汝州市高招辦：按照高考實施時間表穩步推進

近日，記者在汝州市高招辦，就高考新方案向該單位李先生進行咨詢。李先生告訴記者，現在省教育廳正在制定相關政策措施，汝州市高招辦正密切關注。省廳一旦決定實施，需要向國家申請啟動新一輪高考方案改革的工作，什麼時間啟動，要看國家批准的情況，河南省實施的最后期限是2017年，也就是2017年入學的高中新生必須實施新的高考方案。屆時，汝州市教體局和高招辦會按照國家教育部和省廳要求積極穩妥地推進高考新方案的實施工作。 汝州市一高校長：河南考生的福音

就高考新方案對汝州考生產生的深遠影響，記者採訪了汝州市一高校長張新講。他說，河南既在中西部，又是人口大省，汝州也是河南的人口大市（縣），這項政策對我們河南省的考生肯定是有利的。河南省是中國第一人口大省，許多年來高考考生人數居全國最多，但是河南的高等教育發展水平卻遠遠稱不上全國第一，河南的考生升學壓力大，很多高中存在拔苗助長現象，嚴重違背教學規律去片面追求升學率，學校和考生都沉陷其中，苦不堪言。

他說，這次新高考方案提出要提高中西部和人口大省錄取率，將是河南教育、河南考生的福音。當然，我們要抓住這一難得機遇，大力辦好高考教育，譜寫汝州教育新篇章。 汝州市一高教師：高中不再分文理科是好事

對於新方案提出高中不再分文理科的改革舉措，記者採訪了從事多年高考評卷工作的一高教師李國現。他認為，這對於學生的全面發展來說，絕對是一個好事。

他說，這可以有效遏制高中學校片面追求升學率的弊端。有些地方的高中學校，為了追求升學率和彌補師資短缺，早早地把學生分為文科生和理科生，從而導致學生知識面狹窄，文科學生自然科學知識嚴重缺乏，甚至是思維品質也缺乏應有的科學性﹔而理科學生則對文史哲知識知之不多，造成學生思維深廣度嚴重受限，甚至出現不應有的常識錯誤。例如，學生因缺乏哲學思辨能力而導致高考作文審題出現嚴重偏差，從而大面積丟分，損失慘重，甚至造成終生遺憾﹔而高考作文中“我國南宋著名抗金將領張飛”、“唐代的韓信”這樣的常識錯誤，也足以折射出學生知識面狹窄的弊端。這次文理不分科，對考生全面健康發展有深遠意義。 汝州二高教師：英語考試改革勢在必行

高考中的英語考試是眾多考生及教師家長關注的熱點問題，就此記者採訪了汝州市二高英語教師張佔汀。他說，這次新方案中英語“計等”和“一年兩考”相輔相成，既減輕學生負擔，又促進學科改革。英語採取“等級計分”也是實現“一年兩考”的配套措施，因為如果實現“一年兩考”，卻仍實行計分制，會造成學生不斷考試刷分的后果，這樣反而會大大增加學生的負擔。

“考慮將高考英語等級化，有其正面的意義。”張佔汀告訴記者，一方面，可以減輕學生的負擔。目前英語學科計分，學生分分必究，如果算作等級，學生隻要發揮滿意，就沒有必要刷分﹔另一方面，如果政策完善到位，真正實施開來，會使得中學英語教育不需要停留在為多拿幾分動腦筋，可以騰出一點精力，進行英語的‘素質教育’，推進英語課程改革。” 資深教師：維護高考公平,但監管要嚴

全國模范教師、汝州市一高教務主任郭國良認為，現行教育制度的缺陷越來越明顯地暴露出來，唯分數論的影響已經擴散到了還沒上小學的孩子。節假日各種科目的補習層出不窮，把孩子的童年擠佔得隻剩下課本、作業，一切的努力為的就是二十年磨一劍的高考。這不僅剝奪了每個人一輩子最美好的童年時期，而且長期的高壓學習狀態更容易加劇孩子的叛逆心理，家長望子成龍的出發點可能會起到適得其反的效果。

他說，新招生制度的推出，確實能在很大程度上緩解考生壓力、維護高考公平。有兩次考試機會的外語，以及一年兩考，可自主選擇計入總分的會考科目，都打破了傳統的“一考定終身”制度。體育、藝術特長生加分項目的取消，大大保障了考試公平，避免造假等情況的發生。另外，重點高校定向招收貧困生，改善了因城鄉教育水平差距造成的農村學生考上重點高校比例較低的不公平現象，不再讓“寒門難出貴子”。建立學生綜合素質檔案，能培養學生在日常生活中的社會責任感、創新能力和動手能力，讓學生走出課堂，走入社會，不再隻單單專注於成績的提升。

但他不無憂慮地指出，在改革實行過程中，要加強監督，嚴格程序管理，保証內容真實准確。尤其在建立學生綜合素質檔案這方面，要保証信息的公開透明，避免學校為提高升學率造假的情況發生。另一方面，會考考試也應從嚴把控，豐富監考手段，加大作弊處罰力度，力爭在最短時間內把會考打造成像高考一樣讓人無漏洞可鑽。（記者 李春 特約通訊員 李偉恆）