3個詞語形容自己
專注放第一位
人物名片
劉斯敏 男 高考理科成績711分(含10分加分),被北京大學錄取
711分,南寧三中畢業生劉斯敏今年被北京大學生物科學專業錄取。人如其名,劉斯敏在與記者交談的過程中,斯文有禮,心態平和而健談。這樣一個斯文男生,是如何在高考中勢如破竹,斬獲高分的呢?
採訪中,小劉用“專注”、“善於堅持”、“勞逸結合”等3個詞評價自己。他表示,學習方法因人而異,但就自己而言,更注重學習習慣。“有人覺得自己比較專注,就算是學習的時候聽歌也沒有關系,但我認為這樣非常不好,無形中會降低學習效率”。
交談中,劉斯敏多次提到“學習效率”,他告訴記者,班上成績好的同學,下午放學后都會出門自由活動,如果學習效率不高,不得不利用業余時間學習,可能就會事倍功半,“學習要提高到100%的效率”。
在勞逸結合方面,劉斯敏表示,他每天堅持跑步1小時,有時還會去踢足球或游泳,他認為這“對學習很重要”,因為鍛煉身體也是勞逸結合的一種方式。“我不贊成休息時玩手機、電子產品,那多少有些浮躁。我喜歡文字、書籍和運動,呼吸新鮮空氣,接觸大自然,心也會靜下來”。
成績優異的劉斯敏,對學弟學妹們又有哪些忠告呢?“學習是一件苦樂交織的事,你可以不強迫自己去喜歡,但應該讓自己習慣於學習。除了學好課內知識,還應該多學點課外知識。應試教育教會我們堅持不懈,就像現在,我可以為一個目標堅持3年、6年以至10年,今后也可以為下一個目標堅持更長的時間!”
家長感言
以身作則
培養孩子的定力
劉斯敏的母親何女士告訴記者,他們夫婦都是鐵路系統的職工,劉斯敏上小學五年級時,他們全家從柳州搬遷到南寧。
何女士說,劉斯敏還不滿3歲,她就要求他做事情至少要堅持半小時。比如看書,劉斯敏要先看足半小時的書,才能去做別的事情。由於孩子小不懂事,通常情況下,何女士都是放下手頭的事情,陪孩子一起堅持看書,用行動告訴孩子堅持的重要性。正是得益於堅持的好習慣,劉斯敏上小學后,適應能力比別的孩子都強。比如,他每晚都會自覺地抓緊時間先完成作業,然后再去看動畫片。“我們對做事情分心很反感,從小就不斷告誡他,學就認真學,玩就認真玩。”何女士說。(關海芳 胡玲玲 馮耀華 實習生 傅小栩 吳?)
上一頁 |