■對話校長 高三學生提前放假 開展心理干預
疑問1:
記者:為什麼一個學生能如此輕易地走出教室?
章志儀:學校宿舍樓的門在晚上關閉后,外面的人不能進來,但裡面的人可以出去,這是根據消防的需要,萬一發生火災學生可以直接逃生。
疑問2:
記者:從2號宿舍樓到橋上,我掐表走了下,正常速度大概隻用2分鐘多,但小峰走了7分鐘,他還有去過其他地方嗎?
章志儀:有可能他故意走得比較慢,我們基本排除了他去過別的地方的可能,因為教學樓的教室都有監控,都沒有發現他的身影。
疑問3:
記者:在事發前,有發現小峰異常的舉動嗎?
章志儀:小峰平時性格比較內向,但學習成績非常優秀。他所在的班級是學校的平行班,但他卻能每次考試穩定在全段前十名,可以說他並沒有學業上的壓力。事發前,老師同學也未發現他有任何情緒波動,早一天他還向班主任咨詢英語問題。我們實在想不出他做出此事的理由。
疑問4:
記者:有網友稱,在平陽中學校內的河邊發現了一雙鞋子,進而據此推測小峰是跳河自殺的。
章志儀:在河邊確實發現了一雙鞋子,但我們調查后認為,這雙鞋子不是小峰的,很有可能是學校教職員工的鞋子。
記者:因為正值高考的敏感時期,事發后,對於班級的學生,學校有進行必要的心理輔導嗎?
章志儀:當天下午學校的心理老師就對該班級的學生進行了心理干預。本來學校計劃於27、28日放假,事件發生后將放假提前,昨天下午全部高三學生離校。回來后,我們的心理工作還將繼續。
■對話鄰居
小峰平常很乖,一直由奶奶撫養
小峰一家人住在梅源新街一間4層高的民房裡。
昨天下午6點多,記者來到小峰家,發現小峰家大門緊閉,鐵拉門上面還加了一把鎖。
附近的鄰居告訴記者,小峰家之前住在梅源鄉蘇嶺村,這是一個山上的小村庄,20年前搬下來,這幢4層的房子也是前幾年新建的。小峰一家5口人,小峰父親之前在家務農,七八年前開始到福建泉州做服裝生意,每年才回家三四次。小峰和他的妹妹由奶奶撫養。
在鄰居眼裡,小峰平常很乖,周末從學校回來就鑽進位於二樓的房間,幾乎不太出門,大家最后一次聽說小峰的消息是上周六,還是小峰奶奶告訴他們今天孫子從學校回來了。小峰的奶奶今年已經70多歲,但身體很好,平日待人也非常熱情友善,相比奶奶,小峰的性格內向很多。
住在小峰家隔壁的一對夫婦告訴記者,小峰從小就很?腆,在他們的記憶中,他從沒有主動和周圍的鄰居打過招呼,通常都是他們主動喊他,他才回頭報以一笑,即使回話說話聲音也非常的小。小峰和8歲的妹妹感情很好。去年春節,小峰還帶著妹妹一起去福建泉州和爸爸媽媽一起過春節。
小琳的家也住在梅源新街,小學她和小峰同在梅源中心小學,中學小峰去了梅源中學,高中她又和小峰一同考進了平陽中學。“他腦子很靈,成績好,只是平時不太說話。知道這件事挺難過的,他本來可以考上很好的大學。”
■對話同學
同桌破譯他最后的密碼留言
小峰的同學小馬(化名)說,小峰失蹤后,同學在他的課桌上發現了一張紙條:“我拋棄了我的肉體。放棄了我的靈魂,但是我一直都在,一直都在。看著天看著地。”還附有一串數字:9 1 13 9 14 23 1 20 5 18。並留了解碼鑰匙:KEY 26-Z。也就是說,這串數字,對應英文字母在字母表中的排序,9對應I,1對應A……結果便是“I am in water”。也就是“我在水裡”。
小峰的同桌說,出事之前,小峰曾告訴他,用數字對應英文字母,是最基本的密碼破譯方法。
民警確認,是同學在課桌上發現了紙條,根據上面寫的內容可以判斷出他有自殺輕生的念頭。但沒有証實密碼數字一說。
另外,在小峰的日記裡,5月14日之后的日期欄全寫著514,出事前一天留了兩段話,日期欄寫的是5555514。
小馬對記者說,小峰出事絕不是因為學習問題,有傳言說他是因為從第一名掉到第二名,他可以肯定絕對不是。小峰成績一直很好,基本上都穩定在前十名。
小峰出事,也不會是因為失戀。因為小峰並沒有談戀愛。
小峰半年前接觸網絡游戲,曾經玩過一種在線網絡游戲,但沒有沉迷。
與同齡人不同的是,小峰沒有注冊微博微信,也沒有其他一些網絡社交工具,而小峰的很多同學都有微博。現實中,小峰確實比較內向,不善於與人交流。
小峰為什麼會在高考前夕投河自盡,同學、老師、鄰居都無法解釋。因為不忍心,記者暫時放棄了對小峰父母的採訪。逝者已逝,但願生者堅強。
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