他們為啥能獲清華北大推薦資格?看尖子生奪魁秘籍【2】

　　常靜之 有效利用學習時間

　　常靜之是獲得北大中學校長實名推薦的理科生中唯一一名女生，來自高三·三班。擔任班長的她經常要組織收取班費、書本費等費用，三年來她一分錢也沒收錯過。常靜之說，平時工作多了，學習時間會變少，所以她更加珍惜有限的學習時間。“理科生經常在語文課上學理科知識，但我從不這樣，所以語文成了我的優勢學科。”

　　除了學習，常靜之的鋼琴演奏達到中央音樂學院業余9級水平，笙獨奏則通過了中國民樂協會的10級認定。

　　謝旭 遇到問題及時解決

　　謝旭是獲得北大中學校長實名推薦的學生之一，來自高三·七班。班主任老師趙爾豐說，謝旭的入學成績在全學年100名開外，而高一的第一次期中考試，他就排到了全學年第二。“謝旭在學習上最大的特點，就是盡最大的努力解決平時遇到的問題。有問題及時問老師，而他問的問題如果在下一次考試中出現，他就不會犯錯。

　　呂晶磊 跟住老師 保持互動

　　獲得北大中學校長實名推薦的呂晶磊來自高三·二班。在班主任老師閆士金的眼中，呂晶磊聽課做題反應非常快，思維縝密活躍，邏輯思維能力非常強。但呂晶磊不認為自己有多麼好的天賦。他說，老師在學習方法指導上有經驗，充分相信老師，課堂上跟住老師，保持和老師的互動，成績就不會差。

　　孫克乙 注重效率 不鑽牛角尖

　　在高三·一班季春臨老師眼中，獲得北大中學校長實名推薦的孫克乙學習上最注重效率。有的同學遇到難題就會被“卡住”，孫克乙則會暫時把難題放一放，第二天老師講課時認真聽難點，如果還弄不懂就問老師。季春臨老師說，孫克乙不僅學習刻苦，悟性也好。原來他寫作文得不了高分，經過老師的點撥之后，他馬上能找到感覺，現在寫出的文章很耐讀。

　　王倫 愛好廣泛 有節奏學習

　　王倫是獲得北大中學校長實名推薦的學生之一，來自高三·一班。一次信息技術課上，老師要求制作一個音頻資料，王倫寫了一段關於數學老師發卷子的段子，自己模仿單田芳的聲音錄了下來，沒想到惟妙惟肖的模仿讓他在同學、老師中一下出了名。

　　學習成績優異的王倫學習生活非常有規律，按照自己的節奏來學習生活。班主任季春臨說，王倫生活中還很儉朴，三年當中他就那幾套衣服來回換著穿。“我自己認為自己的綜合素質比較高，我學習之余經常打籃球，吹口琴。”王倫說。

　　李欣禾 看電影開闊視野

　　李欣禾是獲得北大中學校長實名推薦的學生中唯一一名文科生，來自高三·六班。作為一名文科生，李欣禾的數學甚至得過滿分150分。興趣廣泛的李欣禾課余時間喜歡看電影。她認為，看電影可以使她開闊視野，了解很多課本上學不到的知識。

(來源:生活報)