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"校园领袖"圈 "女强人"当道?为何女生更强势?【2】

2015年12月15日08:33  来源:广州日报  手机看新闻
原标题:“校园领袖”圈 “女强人”当道?为何女生更强势?

  为何女生在学生会更强势?

  女生心理更早熟 竞争更主动

  缘何在校园中女生的自主能力要优于男生呢?黄手绢心理咨询公司国家心理咨询师邓赞朋表示,女生在生理方面早熟,因此带动心智上的早熟。“因为如此,女孩的行为、表现会更加趋于成人化,包括对自身条件、自身所处环境会有更清醒的认识。”邓赞朋说。

  邓赞朋认为,目前享受优质教育的多为独生子女,因此,“独享”的心态也会渗透到校园里,使现在的学生们更愿意在各种机会面前主动参与竞争。“其实这也是成人意识,而女孩会比男孩更早地潜移默化地意识到这一点,因此会更加主动地去参与竞争。”邓赞朋说。

  平衡学生会的男女比例有什么招?

  增“申论”笔试照顾男生

  为了让“学生领袖”队伍男女均衡,德胜学校在选举程序安排上也是煞费苦心。德胜学校负责“学生领袖”工作的老师陈庆年表示,学生会选举安排了类似公务员考试中的“申论”环节,这是考虑到男生不善表达等因素,增加笔试环节可让有意愿参选学生会的男生在纸上尽情表达。

  至于已经入选学生会的男生们,学校也尽力创造条件让其更充分发挥自身价值。据悉,学校“学生领袖”部门专门设计适合男生成员参与、管理的课外项目,而这些项目由感兴趣的男生来“认领”,“行政部门会设计体育兴趣小组、野外生存兴趣小组、志愿者之类的项目,由学生会里的男生管理。”陈庆年表示,希望通过这些偏男性的“项目”来引导男生对学校活动进行管理,培养领导气质。

  部分职位也搞“萝卜招聘”

  顺德一中一名负责人告诉记者,顺德一中有面向全校选拔校园管理学生的学生会,但是也会特别鼓励男生参与评选,并在部分职位上“特意”安排男同学担任。

  该负责人表示,鼓励男生参与进校园管理,是为了均衡教育的需求。“除了文理、体艺的学科均衡外,男女生在素质方面的不同特质,需要学校通过不同途径去挖掘。”该负责人表示。“一些偏策划、偏高强度组织能力的学校管理岗位,我们会特别注意报名学生的男女比例,会通过比例调整来筛选人。”该负责人表示,此举让报名人数较少的男生,也能有更多机会能参与学校管理。

  现象

  无论是成绩,还是“政绩”,男生全面落败

  上海社会科学院城市与人口发展研究所2012年2月对上海读书的义务教育阶段中小学生开展了一次大型问卷调查。调查数据显示,上海的中小学生,从小学三年级到初中三年级,女生每一个科目的平均成绩几乎都高于男生。英语成绩的差异最明显,接近8分。就连一向被认为是男孩强项的数理化,女孩的分数也遥遥领先,化学的平均成绩更比男孩高出6分。这个结果表明,男生的学习成绩已经被女生全面超越了。

  不仅成绩落后,在学生会的“政绩”方面,男生也落后了。除了本文提到的德胜学校,长沙县金井中学从700余名学生中公开选举出了32名学生会干部,可是其中28名为女生,男生仅4名,且最大的“官”只是副部长。

  然而,成年人的世界里,还是男性更强势

  根据各国议会联盟与联合国妇女署共同发布的《2014年女性参政地图》报告显示,全世界各国政府部门中,女部长的比例为17.2%,世界各国的议会中女议员所占比例为21.8%,比前一年增加了1.5%。

  数据显示,到2014年1月1日,各国政府部门中女部长比例为17.2%,略高于2008年的16.1%。全球有36个国家的女部长比例达到30%及以上,其中,尼加拉瓜有14位女部长,居各国之首。瑞典、芬兰、法国等女部长占比也较高。但与此同时,全球还有8个国家没有女部长。

  观点

  学生会选举倾斜照顾男生公平吗?

  教育专家:评价标准应积极挖掘男生“闪光点”

  21世纪教育研究学院副院长、教育专家熊丙奇表示,在“校园领袖”选举中,女生数量高于男生数量也正常,只要是选举程序公平、公正,就不应该去质疑。

  熊丙奇表示,无论是义务教育阶段,还是高校,女生因表达能力更好、行动更积极,使得她们更容易获得学生、老师的认可,从而成为“校园领袖”。不过,男生专业、专注、抗压的能力更应该被学校重视。熊丙奇建议,学校可在选举过程中设置良好机制,灌输不一样的评价标准,积极挖掘男生在管理校园事务上的“闪光点”。“如果学校学生管理群体中女生远高于男生,学校也该在教育中注重特别培养男生欠缺的能力。”熊丙奇说。

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(责编:郝孟佳、林露)

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