岁末问路：三大球进校园 能否药到病除？

　　以往记者就读的高中在南方一座经济发达的城市，学校里有一片标准足球场，据说草皮是从德国进口的天然草。高二的时候年级里曾经举办了一次足球联赛，结果第一场比赛刚踢完，赛事就被叫停了，因为校长说：“请脚下留情，草色青青，你怎么忍心？”能够在这块球场上酣畅淋漓地踢一场球，成了三年高中生活未了的心愿，耿耿于怀至今。

　　现在北京的孩子们很令人羡慕，在北京市大力推广校园足球的背景下，他们可以撒欢儿踢球了。根据北京市教委此前对外披露的初步意见，各中小学不仅要保证在校生的踢球时间，还要安排具备专业资质的老师，同时必须因地制宜通过各种方式解决场地条件问题。

　　二十多条意见勾勒出了一个看似璀璨的星图，3个校园足球培训中心、200所特色足球学校、1周1节课、1年1万场各级联赛、不少于10万人的足球人口，这些数字就是这幅星图中闪闪发光的亮点。

　　不只是足球看上去很美，篮球和排球亦如此。在不久前召开的北京市首次青少年体育工作会议上传出消息：北京将逐步形成青少年三大球的普及推广体系和小学、初中、高中到高校以及市级专业队、职业运动队的培养输送体系，建立校园“1248”后备人才梯队工程。未来的中超联赛、CBA、排球联赛开场之前还将进行青少年垫场赛，以激励年轻运动员。

　　北京市体育局青少处处长颜纳新在接受北京青年报记者采访时透露，全市三大球项目布局学校达到了460所，校园“1248”后备人才梯队建设工程，即三大球每一个项目发展在全市至少拥有2所大学、4所中学、8所小学的重点示范校，形成横向强基础、纵向求质量、层层衔接、逐层拔高的“一条龙”人才培养衔接链条。

　　同时，北京市还要推进区县“3+3+3”项目布局发展模式，即每个区县都要设置足球、篮球、排球3个运动项目，每个项目按照小学、初中、高中3个年龄段成立男女各3支队伍，并举办国际青少年邀请赛、中小学足球日等多项三大球业余训练比赛活动。

　　近几年，北京市的三大球在职业赛场表现颇为出色，相比之下，在校园内的普及发展便有些相形见绌。以足球为例，据原中国足协青少部主任冯剑明透露，在去年做的一次调查评估中，全国有6个城市校园足球开展较好，北京并不在其中。

　　体育局和教委进行了一系列调研，得出了诸多结论，发现了不少问题，并对此提出了意见与措施，列出了各项指标，似乎信心满满要找出症结标本兼治。这些都很好，问题是你发文、我发文、他发文，谁来最终具体落实？看似轰轰烈烈的计划不应该成为一场浮于表面的数字游戏，也不应该是以完成指标为目的的政治任务，更不应该沦为一场毕其功于一役的豪赌。不求立竿见影，只愿细水长流。

　　记者高中时的校长那套爱护草坪的说辞也可能只是幌子，归根结底还是怕踢球耽误学习。学训矛盾的确无法回避，但是矛盾的存在并不意味着非此即彼，二者之间完全可以找到一个平衡点。林书豪可以从哈佛毕业之后进入NBA，我们为什么不可以呢？ （文/本报记者 王子轩 刘艾林）