人民網北京11月26日電(記者 賀迎春)華東政法大學近年涌現出以法律學院教授劉憲權為代表的“明星教授”群體,他們的課深受學生歡迎。該校校長何勤華昨天下午在人民網訪談時表示,教師是學校發展的中堅力量,學校非常重視人才建設,“我們不僅要引進人才、培養人才,還要留住人才。”
劉憲權是華東政法大學明星級偶像教授:他被學生稱為“憲哥”,如果哪位學生沒聽過“憲哥”的刑法課,那麼他的“大學生活不完整”。他曾連續16年被華政全校學生投票選為“我心目中的最佳教師”,被評為上海最受歡迎十大教授,他的麻辣語錄也在網上被廣泛轉發。
何勤華認為,以劉憲權老師為代表的“明星教授”之所以受到學生熱烈歡迎、受到社會廣泛贊譽,是因為他們不僅學術水平高、教學質量好,而且教書育人,為人師表,展現了良好的師德風尚,是教師隊伍中的優秀代表。
針對不同層次和需求的教師,學校採取了不同的做法。何勤華表示,對於高端人才,學校著重培養和引進重點學科領軍人才,促進高層次創新型人才隊伍建設。把學科發展作為人才資源配置的導向,將教師隊伍建設與重點學科、新興學科、交叉學科建設需要相結合﹔同時,借力地方優惠政策,加強“東方學者”特聘教授的招聘工作,面向海內外招聘學術造詣高深、對本學科建設具有創新性構想和戰略性思維、善於培養青年人才並注重學術梯隊建設的學科帶頭人。他們也十分注意建立健全引進人才評價體制,規范人才引進及引進后的管理制度,健全人才跟蹤服務體系。
對於中青年骨干教師,學校加大了海外優秀人才的招聘力度,提升師資國際化水平。如國際金融法律學院創辦僅4年,海歸師資的比例超過70%。對新引進的博士,原則上全部納入師資博士后隊伍管理,充分發揮博士后流動站的用人、擇人和流動的機制效應。對新參加工作或未在高校工作過的青年教師實行導師指導制度,通過“雙向選擇 ”建立傳幫帶聯系,充分發揮老教師對青年教師的指導作用。
何勤華表示,華東政法大學還將重點放在自主培養方面,建立科學、規范、高效的用人制度和人才評價體系,切實落實教師職業道德規范,在教師考核體系中將師德指標單列,在教師職務聘任、職務晉升、業務進修和評優獎勵等工作中實行師德一票否決制﹔實施中青年骨干教師國內訪問學者項目、產學研踐習項目、實務部門挂職鍛煉項目、國外訪學項目等﹔多方爭取資源,招聘企業、科研院所和政府機關等部門具有較高學術造詣、又有豐富實踐經驗的各類高層次專業人才,並做好兼職教授、兼職研究員聘任工作,使師資來源多元化並具有開放性。