昆明學生踩踏，踩失了誰的責任？

　　據昆明市委宣傳部官方微博消息，9月26日14:30許，明通小學發生踩踏事故，致一、二年級6名小學生死亡，多人受傷。（9月27日人民網）

　　就在事件發生后，昆明市委書記高勁鬆立即趕赴現場指揮事故處置工作。高勁鬆指示，迅速成立以楊皕副市長為組長的事故處置工作領導小組，迅速查明原因，嚴肅查處事故責任人。同時，全力做好全市校園安全隱患的排查工作。據悉，市、區有關領導已第一時間趕赴現場，指揮開展傷亡學生善后救治等處置工作。

　　事件發生后，第一要務是救治，更要分清責任，要用責任去撫摸學生受傷的傷口，安慰他們的心靈。而且也及時處置，把傷亡降到最低，把情緒穩定到最佳狀態。從目前來看，這是一起嚴重的踩蹋事件，並且也是一起責任事故。

　　那麼到底是怎麼了？為何學校踩蹋事件頻發，我們的監管哪裡去了，我們的責任在何方？昆明學生踩蹋事故，踩失了誰的責任？難道學生踩蹋后，僅僅是成立現場指揮事故處置組嗎？有沒有分清責任，更重要的是在踩蹋發生前的預防工作有沒有提出來。

　　可不，安全上有一個固定規律，往往這些事故的發生潛在於平時忽視了安全的管理，忽視了對安全的監管。當時學生們發生踩蹋，有些學生連鞋子都沒有穿，就往寢室外跑，這緣於寢床的倒塌，給孩子們的安全帶來了影響，正是這些寢床的不安全因素，誘發了這起踩蹋事故。可為什麼，這些不安全因素，平時就沒有發現，沒有被人重視，或者提到議事日程上來，從而去防止踩蹋事故的發生呢？監管的責任在哪裡？

　　“前車之鑒，后事之師”。學校踩蹋事故，或者說社會踩蹋的發生，多次出現過，因此，在人流聚居區，尤其是學校，往往容易發生踩蹋事故，這就要提高警惕，防微杜漸，不能等待出了事之后再去預防。

　　因此，在處理雲南昆明學生踩蹋事故時，更重要是要有擔當意識，要有責任意識，要分清責任，有責任就會有擔當，也會有預防，用責任意識去預防事故，才能徹底預防踩蹋事故的發生，進而防止校園踩蹋不再發生，要用責任去熨平昆明學生踩踏的傷口，安慰他們受傷的心靈。