校訓是實現中國夢的精神力量

　　走進華東師范大學中山北路校區，矗立在寬闊的草坪廣場前的校訓碑，上面鐫刻著“求實創造 為人師表”八個大字，巨大的碑石橫向展開，似乎要把校訓的精神傳遞到校園的每一個地方。這朴素無華的八字校訓正在成為鼓舞華東師范大學為實現中國夢而不懈奮斗的精神力量。

　　華東師范大學首任校長孟憲承提出的辦學理想是：“智慧的創獲，品性的陶熔，民族和社會的發展”。八字校訓從師范大學的個性出發，以凝練的方式表達了這樣的理想。這主要表現在兩個方面：一是人格方面的“為人師表”，師范，就是教師的模范，而這首先是人格上的模范，“智慧的創獲、品性的陶熔，民族和社會的發展”是以此為靈魂的﹔二是在學問方面的“求實創造”，學高為師，秉持求實創造才能攀登知識高峰，“智慧的創獲、品性的陶熔，民族和社會的發展”正是以此為途徑的。因此，八字校訓言簡意賅地體現了孟校長的辦學理想，形象地展示了華東師范大學辦學風格和治學理路。

　　校訓不僅和辦學理想血脈相通，而且隨著社會的發展，不斷被賦予新的時代內涵。華東師范大學主要是以光華大學、大夏大學為基礎而組建的。這兩所大學建立於上個世紀20年代，它們的校名蘊涵著光大華夏即振興中華民族的意義。

　　“為人師表”出自《北齊書·王昕傳》：“楊愔重其德業，以為人之師表”。可見，為人師表是以德為先﹔而崇德向善就是社會主義核心價值觀的根本取向，因此，為人師表作為校訓，以立德樹人的教育理念體現了社會主義核心價值觀。“求實創造”是大學服務社會的顯著品格，這體現了社會主義核心價值觀中恪盡職守，忠於事業的“敬業”精神。不僅如此，它還體現了社會主義核心價值觀所要求的“天下興亡，匹夫有責”的責任擔當。

　　華東師范大學哲學系教授　陳衛平