評論：高考“狀元崇拜”是時候降溫了

　　日前高考成績終於放榜了，惠州的雙胞胎姐妹花傅浩怡、傅浩悅因或將同上清華以及夏浩宇多得全市理科第一名而獲得超人氣關注。不少本地媒體把頭版和其他最顯著的版面給了他們，這當然可美其名曰滿足公眾的好奇心，但其個人的愛好、私生活、綽號也統統被扒了出來，就顯得不那麼適可而止了。

　　在禁止炒作狀元的背景下，今年狀元不再稱狀元，改叫“學霸”、“第一名”其實也不難理解。“禁炒令”，是每年高考放榜后教育管理部門的中心話語，其初衷無疑是向公眾闡明幾點：一、高考狀元不等於生活狀元，高分不等於高能﹔二、當下的人才機構，需要多方面的人才，鼓勵同學們投身到各行各業當中﹔三、高考經濟下，商家在利益驅動下炒作，教育本質被綁架挾持。

　　禁止炒作狀元，與曾經一些地方狀元代言內褲、保健品等各種負面新聞有很大的關系，教育公平的主題下禁止炒作狀元非常有必要。但“狀元熱”的產生實屬必然。不可否認的一點是，盡管家長明知道炒作狀元會給孩子不小的壓力，但根深蒂固的爭當狀元的思想卻從未消逝。

　　就目前情況來看，輿論對於此次惠州文理科的第一名盡管還談不上炒作，但部分也有過度關注之嫌，比如平時綽號叫“下暴雨”、最喜歡看抗日電視劇之類的，與其考試心經、學霸如何煉成並無關系，沒有必要放大。況且，即便是他們個人真實的學習經驗也未必放之四海而皆准。而這一切的推手無疑是社會公眾對“狀元”的崇拜與窺私心理。然而，是時候給“狀元熱”降降溫了。盡管狀元思維有利於競爭，與升學率一樣，都是考驗學校的一種表現。但在應試教育與高考制度之下，高考狀元與“第一名”只是換湯不換藥。

　　當然，給狀元熱降溫，需要多方面的齊抓共管。首先家長應該改變心態，全面為孩子著想﹔其次學校應該與教育部門一起改善教育環境，根治狀元崇拜現象，從源頭上完善教育公平。此外，更應該反思教育制度和高考制度的漏洞，不斷完善有利於培養素質人才的機制。(曾金)