方文山：精妙的歌詞來自閱讀 鼓勵大學生多讀書

　　當來自台灣的作詞人方文山在天津大學談起他填詞的《愛在西元前》、《青花瓷》等流行歌曲，擠滿了聽眾的報告廳裡不時響起歡呼聲。大學生們就像歡迎歌星一樣，迎接這位幕后創作者的登場。

　　12月13日，華語樂壇頗具影響力的作詞人、電影導演方文山，應邀來到教育部全國學生資助中心、中國銀行、中國青年報社主辦，天津大學團委及學生資助中心協辦的2013年度“助學·筑夢·鑄人”活動主題報告會上，分享自己多年從文字和影像創作中獲得的啟迪。

　　方文山對學生們指出，不管從事何種創作，學習都很重要。他說，很多同學對他持續創作的靈感很好奇，好奇他怎麼會收集到那麼豐富的資料。“這些創作的養分其實來自閱讀”，他形容，“閱讀是投資報酬率最高的一個事情”，前人做了大量調查研究，花了三五年時間寫完的書，我們隻用三五個小時就可以讀完了，“我覺得這很劃算”。

　　此次報告會的主題是“誰的青春不奮斗”，出身寒門的方文山的奮斗歷程，令當今很多年輕人感觸頗深。在進入音樂界之前，他曾送過外賣、做過推銷員、管線工、外勞中介，為了圓夢而在台北奮斗。他毛遂自薦將自己創作的100多首歌詞裝訂成冊，郵寄給各大唱片公司，曾在杳無音訊的等待中絕望，人生“跌到谷底”，直到有一天被發掘出來，與歌手周杰倫成為樂壇的黃金搭檔。

　　在報告會上，方文山回憶，歌詞創作都是先有旋律后填詞，在新人階段還要“比稿”，唱片公司會將樂曲小樣發給多位詞作者，講一講大概需要什麼感覺，然后讓作詞人自己發揮。不被採用就沒有稿費也沒有底薪，如果有6個人“比稿”，就意味著最終會有5個人白寫。一周“比稿”3次都沒有中，往往意味著這一周的努力就歸於零。

　　如今已因《東風破》、《菊花台》等引領樂壇“中國風”潮流的方文山能夠從比稿中勝出，與他的寫作天賦有關，也與他閱讀的積澱密不可分。他說，自己通常是一個人，晚上在辦公室，在無人干擾的狀況下創作歌詞。寫一首詞，自己會去努力搜集資料，了解相關的背景，比如寫《上海1943》，就像要拍一部舊上海的電影一樣，要了解當時的元素、符號和風土人情，用具象的詞匯描繪那時的畫面。

　　在周杰倫的歌曲《愛在西元前》裡，第一句就是“古巴比倫王頒布了漢謨拉比法典，刻在黑色的玄武岩，距今已經三千七百多年”。方文山說，“同學們一定覺得這句話很酷”，但它其實只是敘述了一個時代和歷史事件，它跟”唐太宗貞觀元年黃河泛濫民不聊生”沒有太大差別，都是歷史的敘述。直到第二行寫“你在櫥窗前，凝視碑文的字眼，我卻在旁靜靜欣賞你那張我深愛的臉”，自己才把時空和情緒都拉回來了。作詞之前，他參觀了反映兩河流域古文明的美索不達米亞展覽。他說，古文明雖然非常遙遠，可是那些石碑、器皿、生活用品，隔著玻璃櫥窗，跟完全陌生的國民之間，似乎有種歷史的連接，因此他在這個時空背景下創作了一個愛情故事。

　　而拿到《青花瓷》的樂曲小樣時，方文山的第一個念頭不是寫《青花瓷》，而是《青銅器》，他覺得這個名字“很炫很酷”，反差很強烈。后來他又覺得青銅器太剛硬，而且帶著銅鏽的出土文物跟愛情關系不大，后來自己想到了汝窯，但汝窯過於抽象，於是又想到青花瓷，有了“天青色等煙雨，而我在等你”的句子。他覺得聽眾更易於想象出青花瓷的樣子，青花又帶有浪漫色彩。在創作完之后，他跟同事在電話裡提起“青花瓷”，發現對方沒有反應，原來對方誤以為他寫的是“青蛙池”，用青蛙的跳動象征愛情的過程，覺得奇怪可又不好意思反駁他。

　　類似的故事還有很多。方文山說，尋找歌詞創作主題的過程，多是收集、閱讀資料的過程。

　　在他看來，情歌強調感情的共鳴與宣泄，必須能讓大多數人認同。詞作者需要尋找“情感的最大公約數”，最多數人遇到的情感狀態，就最適合寫成歌詞。而精妙的歌詞來自閱讀的浸潤。

　　“還有什麼比閱讀的投資報酬率更高？”在報告會上，方文山建議同學們充實自己，用多方面的閱讀擴展自己的視野，“你閱讀的越多，你看事情的角度就會越客觀，因為你中和了各種看法，而不只是單方面接受一種論述”，這是他最想跟大家分享的啟迪。記者 張國文並攝