2014年全國名校高考復習作文考題精典百題構思點撥【8】

81．閱讀下面的圖畫材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。 

閱讀完本則圖畫材料，你有什麼思考和感想呢？

要求選准角度，明確立意，自選文體，自擬標題﹔不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【構思點撥】（1）完善——部分與整體。部分完善還不行，要協調一致，必須整體各個部分都要吻合完善﹔（2）和諧——包容、求同與步調一致。平穩運行需要各環節標准化一，融洽和諧﹔和諧需要適應對方﹔（3）成功——關注每個因素。學習或者工作，任何一個要素不完美，都不易成功，如態度、方法、身體狀況、意外事件等，任何缺陷都會影響成功﹔（4）全面——全面考察，全局觀的樹立。不能隻顧某一局部。僅僅認識局部就定論或投入應用，是危險的，全面考証才知道是否可用﹔（5）適合——適應、適合教育話題。適合的才是完美的，不適合的卻硬性加給的就是不和諧和不成功的。

以上幾個角度都可以寫作，考察文章圍繞中心寫作狀況以及行文各方面情況，按照高考評卷要求確定得分。

82．閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。

《老子》第二十二章說：“曲則全，枉則直，窪則盈，敝則新。”又說：“夫唯不爭，故天下莫能與之爭。”意思就是說：委曲反而可以保全，彎曲反而可以伸直，低窪反而可以盈滿，破舊反而可以更新﹔因為不與人相爭，所以沒有誰能爭過他。有人說，《老子》講無為而治，其實講的也是為人的道理。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題﹔不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【構思點撥】（1）從“曲則全”“窪則盈”“夫唯不爭，故天下莫能與之爭”等，看到為人應該“謙虛，處人之下”，這樣則更容易獲得你想得到的。即《老子》並不是消極的，而是積極的，不過老子採取了以退為進的方法。委曲是為了保全，低下是為了獲得更多，不爭是為了別人無法與之爭，這也是一種積極的人生態度。啟示：在充滿競爭的時代，更應該從古人那裡吸收智慧，講究方式方法，去取得成功。

（2）《老子》中所講的都是比喻。“窪則盈，水聚集的地方，一定是陷下去的地方。如江河湖海都是陷下去的地方，所以水都歸到那裡。人如果虛心，所有品德都會歸到你身上。所以說窪則盈。”魏征曾對唐太宗說：“懼滿溢，則思江海下百川。”

83．閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。

韓國著名棋手李昌鎬16歲就奪得了圍棋世界冠軍。他的棋下得極其穩健、冷靜，很少出錯，常常使對手感到無懈可擊。問他獲勝的原因，他說：“我從不想一舉擊潰對手。”“每手棋，我隻求51%的效率。”每手棋追求51%的效率，也就是每個回合隻想比對手多得1%，隻此，為什麼卻是世界第一呢？

要求：選准角度，自定立意，自選文體，自擬標題﹔不要脫離材料內容及含義作文，不要套作，不得抄襲。

【構思點撥】（1）積小勝為大勝。（2）注重過程，穩扎穩打，步步為營是成功之道。（3）進攻與防守是辯証的。——意思接近也可以，如：欲速則不達﹔量變到質變等。

84．閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。

日前，杭州圖書館引起了無數網友和一些主流媒體的關注．杭圖對所有讀者免費開放，實行“零門檻”閱覽，因此常有氣丐、拾荒者和農民工進門閱覽，圖書館對他們的唯一要求就是把手洗干淨再閱讀。有讀者無法接受，找到褚樹青館長，說允許乞丐和拾荒者進圖書館是對其他讀者的不尊重，褚樹青回答：我無權拒絕他們入內讀書，但您有權利選擇離開。

此消息在網上傳播開后，被感動的網民把杭圖稱為“史上最溫暖圖書館”。館長褚樹青在接受記者採訪時卻慨嘆，公共圖書棺零門檻開放本來就是正常之事，也已做了多年，瞬間引發如此大的關注值得反思。

要求選准角度，明確立意，自選文體，自擬標題。不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【構思點撥】（1）知識面前人人平等﹔（2）弱勢群體的權利也需要尊重﹔（3）共享創造和諧﹔（4）社會呼喚人文關懷﹔（5）公共服務應惠及全民﹔（6）關注弱勢群體是社會進步的表現。

85．閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。

2010年，92歲高齡的日本著名教育家大田堯在清華大學給中國教育同行作了一個精彩的演講。他一開頭就講了一個故事：他的一位農民朋友給他切開一個蘋果，指著蘋果核中的種子說，每顆種子都有自己的設計圖，我的工作就是培土、施肥、澆水，使它按照自己的設計圖長成一個優質的蘋果。隻施有機肥料，不用化肥、農藥，完全讓種子自由發芽、成長。這樣做，雖然要付出更多的汗水和心血，與市場經濟不相宜，但是長成的蘋果又香又甜。如果施加無機化肥，蘋果雖然長得又快又大，卻不香甜。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題﹔不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【構思點撥】（1）規律：按規律辦事，不拔苗助長，不急功近利。

（2）個性：要尊重個性，讓自然發展，不扼殺天性。

（3）環境：創設好環境，提供佳平台，給發展空間。

86．閱讀下面的文字，根據要求作文。

一天，公司總經理叮囑全體員工：“誰也不要走進8樓那個沒挂牌的房間。”但他沒解釋為什麼。在這家效益不錯的公司裡，員工們都習慣了服從，大家牢牢記住了領導的吩咐，誰也不去那個房間。一個月后，公司又招聘了一批年輕人，同樣的話，總經理又向新員工重復了一遍。而有個年輕人偏偏想去看看到底是怎麼回事。同事們紛紛勸他，冒這個險干嗎，不聽總經理的話有什麼好果子吃？而小伙子執意要去看個究竟，他輕輕地叩門，沒有人應聲。他隨手一推，門開了，不大的房間中隻有一張桌子，桌子上放著一張紙條，上面寫著：“拿這張條子給總經理。”小伙子很失望，但既然做了，就做到底，他拿著紙條去了總經理辦公室。當他從總經理辦公室出來時，不但沒有被解雇，反而被任命為銷售經理。

請以“虛掩著的門”為題目寫一篇文章。要求自定立意，除詩歌外，文體不限，不少於800字。

【構思點撥】命題作文題“虛掩著的門”是一個偏正式短語，“門”是中心詞，它的本義是指房屋、車輛等的出入口，它的比喻義（寓意）是指人生、事業等的出入口。“虛掩著”是修飾語，點明了“門”的特點——隻要去推，便可打開。如果你的寫作選擇了本義實指的“門”，那麼這扇“虛掩著的門”在文中就可以作為一個意象、一個道具、一個細節等，由此來生發出為文、為事、為人之道，最后文章的中心可能還要升華到“門”的比喻義、象征義、雙關義上。如果你的寫作選擇了比喻義的“門”，那麼這扇“虛掩著的門”在文中就可以作為主旨的凝結點——知識的大門是虛掩著的，隻等“不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”的人去推開﹔生活的大門是虛掩著的，隻等“能體味愛心，而又能付出愛心”的人去推開﹔事業的大門是虛掩著的，隻等“勇於開拓，敢於創新”的人去推開等等。

87、閱讀下面的材料，按要求作文。

倘是有一顆朝露抱怨：

“千百年來我僅僅做一顆朝露!”

你就回答它：

“你知否，

千百年的光明，

不都在你的圓周裡閃耀嗎？”

——紀伯倫

請聯系材料，寫一篇不少於800字的文章。

要求：①立意自定﹔②不要脫離材料內容及含義的范圍作文﹔③題目自擬﹔④除詩歌外，文體自選。

【構思點撥】光明在朝露中閃耀著，揭示出平凡與偉大的辯証統一關系，而 “一顆”、“朝”，與“千百年”對比，也體現了短暫與永恆（長久）間的辯証關系。

88．“盡日尋春不見春，芒鞋踏破嶺頭雲。歸來笑拈梅花嗅，春在枝頭已十分。”這是一首很有意蘊的詩，從這首詩中，不同人會讀出不同的感受。

根據你自己讀這首詩的體會，自選角度，自擬題目，聯系實際，寫一篇不少於800字的文章。除詩歌外，文體不限。

【構思點撥】有人讀出了美好的事物就在身邊，不能沒有發現的眼晴﹔有人讀出了若沒有追尋的過程，也許永遠學不會珍惜﹔還有人讀出了任何一種成功都並非偶然，除了努力，還需要時間的積累……

89．閱讀下面的材料，根據要求作文。

學者周濂說過這樣一句話：“在這個時代，也許最重要的不是忙著去叫醒別人，而是時刻捫心自問為何要裝睡。”

許多人都抱怨世界冷漠，埋怨他人無情，周濂的這句話也許是“這個時代”最大的清醒者的感慨，面對這樣的感慨，你有何思考?

要求：①自選角度，自擬題目，不要脫離材料內容及含意的范圍作文﹔②自選文體（詩歌除外），不少於800字﹔③不要套作，不得抄襲。

【構思點撥】（1）一味埋怨他人無濟於事，改變需從自己開始。（2）周濂的這句話是在批判當今大眾的犬儒思想，如何在紛繁復雜，物欲橫流的現實世界中獨立地思考。（3）因此在我們指責別人的冷漠時，也捫心自問，思考自己。

90．閱讀下面的材料，根據要求作文。

高山，因為有了綠地而有了景色﹔大地，因為有了綠地而有了生機﹔心靈，因為有了綠地而富有充實……

請以“留一片綠地”為題，寫一篇不少於800字的文章。

要求：①自定立意﹔②自選文體﹔③文體特征鮮明﹔④不得寫成詩歌。

【構思點撥】這道作文題突出體現了人文性和思想性。題目中的“綠地”應考慮到它的本義和引申義、比喻義。“綠地”本義是指自然界（大山、大地上）的綠色植被，它給人以清新、自然、生機、活力等印象和啟示。“綠地”的引申義、比喻義主要是指精神層次的某些品質，如甘於寂寞、寬容、信任、自強、堅守等，它們有個共同的效果，使心靈富有充實。“留一片綠地”是動賓結構的短語，“留”作為動詞應該突出，它可以是自己親身經歷、大徹大悟后的一種反省，也可以是目睹世界眾生相之后得出的一種自我緊迫感。“一片”強調了“綠地”的引申義和比喻義的量。

寫作時應注意，不能順著綠地就去寫實實在在的綠地，而是一定要從實到虛，由真實的綠地想到人文的、精神的、心靈層面上的。要不然文章就流於平庸空泛。最佳角度可為：“給心靈鬆綁”“給心靈釋放的綠色空間”“給心靈環保，讓心靈充實”等。