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分享到QQ空間曾經教過一名學生莉，下課后在走廊上被鬆撞了一下，莉說道：“眼睛瞎了嗎？”鬆也不是好惹的就回敬道：“你眼睛有問題嗎？不會拐彎呀！”二人正在爭吵，莉的表哥路過看見自己鬆在和自己的妹妹吵架，也不問青紅皂白，上去就是給鬆一耳光，鬆打不過莉的哥哥，掙脫了跑回教室拿起課桌凳出來就是給莉的哥哥一下，將莉的哥哥打昏，為此莉、莉的哥哥、鬆不僅受到學校紀律處分，鬆還要承擔莉哥哥的醫療費，莉的哥哥住了將近一個多星期的醫院后，影響了正常的學習也被迫休學。
其實這樣的事很簡單，在路上行走撞了人也正常，說聲“對不起”往往就沒事了，但現在許多孩子都是獨生子女，在家說一不二慣了，忘了人和人之間交往還有很重要的一個詞：“對不起”。
特別是在高一擔任班主任，學生沒有經過禮儀教育，在很長的時間裡我都要引導學生學會說對不起，有一次，我在教室輔導一名學生，不小心將另一名學生的書絆倒在地上，我急忙說了聲“對不起”，然后彎腰將絆倒的書撿起來。
還有一次，我在批閱作業時，將一名名同學的作業批閱錯了，學生將作業拿來遞給我看，確實是我批閱錯誤，我接過作業本將批閱錯誤的地方更正過來，並說了聲“對不起，老師辦事有點馬虎了。”
這些事雖然很小，但學生從老師口中聽到“對不起”幾個詞，好像很驚訝！在以后的時間裡，隻要我說話辦事錯了，我都主動和學生說一聲“對不起”，老師開始和學生說“對不起”，他們以為老師在作秀，當老師的這些話成了口頭禪時，學生逐步得到潛移默化，逐步會說“對不起”了。
一句“對不起”不算什麼，但在許多時候可以化干戈為玉帛，減少學生之間不必要的矛盾。
學生勇愛好體育，有一次在打籃球時不小心將籃球砸到路過此處的雲身上，雲先是一聲“哎喲”，可能砸痛了，脫口而出：“你他媽的沒長眼睛呀！”勇是何人，從來沒怕過任何人，上去就是給雲一拳，打在雲的臉上，雲還沒反應過來，兩顆牙齒已經落地，勇還罵道：“老子讓你瞧瞧，罵老子的下場！”
接到同學的報告，我迅速將雲送到醫院，花去醫療費將近四千元，勇家裡經濟其實很困難，聽到這麼一大筆錢，其父母哭道：“兒呀！四千元錢，我和你媽將近要兩個多月不吃不喝才掙的來的錢呀！”勇的父母拿出錢時，勇還在旁邊咆哮：“老師就是偏心，他罵我就沒有錯嗎？”
看到這樣一位自以為是的學生，我先安頓好雲后，先讓勇回到教室，可能是心煩，在回教室的路上，張同學隨手一揚，剛好打在勇的臉上，勇就像找到出氣筒：“你他媽的也欺負老子。”就是給張一掌打在臉上，張的父母聽說后大發脾氣，剛好勇的父母也在，張、勇和他們雙方的父母到醫院給張檢查，雖然沒有什麼大問題，檢查費、醫療費又用去將近一千多元，一天連續出現兩件事，氣得勇的父母跪在勇的面前喊勇為“爹”。
讓勇這樣下去也不是辦法，我拉起勇的父母，說道：“孩子還小，也不完全是孩子的錯，這不是在你們老家，小孩子之間發生一點矛盾都不了了之，現在都隻有一個孩子，打傷了他人的孩子，父母都不會不了了之的，還是教育自己的孩子懂得起碼的文明禮貌用語，你們看，勇每句話都離不開“老子”這幾個詞，我想可能你們在家也是這樣說的。”勇的母親說道：“老師，這該批評孩子他爸，在家都是“老子”長、“老子”短的，讓孩子也跟著學會了。”
回校后，我讓勇的周圍都安排說話很文明的學生，勇一說臟話，她們都默不作聲不搭理勇了，讓勇很難堪，我也利用班級活動，引導學生大聲的說出：“你好、謝謝、對不起”幾個詞。
過了一段時間，上體育課時，勇撞了另一名同學一下，勇脫口而出：“對不起”，對方說了聲：“沒關系”一場誤會消除了，我知道后，將勇請到辦公室問道：“有什麼感受？”“少了不好矛盾！否則我們又要打起來！”我笑著說：“有進步，否則你父母又要跪倒你面前喊‘爹’了！”勇不好意思的笑了。
在以后的時間裡，我們師生遇事都堅持說文明用語，特別是經常將“你好、謝謝、對不起、再見”幾個詞挂在嘴邊，同學們都習慣於說一些文明用語了，同學之間再也沒有出現打架之類的矛盾了。（湖北 秭歸）
