中學生“流行”微博征友 家長怎樣對待早戀【5】

　　微博討論

　　@金陵小妮：對孩子微博征友，老師和家長不必覺得如臨大敵。網絡、電視等傳媒的快速發展讓孩子過早接觸到戀愛，但他們並不了解愛的本質。家長和老師一方面要給予正面引導，另一方面也要試著讓他們去轉移注意力。慢慢地讓孩子的新鮮感過去，強行抑制和強加干涉是最不可取的方法。

　　@快樂一世平安：我上研究生時的同學“知心姐姐”盧勤，給我講述了一件她自己的事：有一次老師說她的兒子早戀了。盧沒說什麼，只是寫了個紙條放在兒子桌前，上面寫道：一個國家強大了，會有許多國家和你建交﹔一個人強大了，會有很多人和你交朋友﹔一個男人強大了，會有很多女孩做你的女朋友。兒子再沒說什麼，專心努力學習了，等待強大了！

　　@樂學緣家庭教育：首先需要界定什麼是“早戀”，不要把少男少女之間純潔的交往誤解為戀愛。老師和家長不要給孩子貼“早戀”的標簽。標簽會使本來純潔的交往變味。其實，少男少女之間的感情交往需要“早練”，當有些事情不再那麼神秘，孩子自然也就失去了去探索的興趣。

　　@未夕：這種事情，師長方面給的壓力越大，反彈越大，切莫如臨大敵，或是批評孩子做了丟臉的事。這會在孩子心理上留下陰影，甚至他們有愛情是骯臟的錯誤認知。

　　@我的草原我的家：我認為早戀不能用“危害”或者“有害”來評價或者形容，但可以用“有影響”來形容。早戀是少年對情感的一種嘗試，這種嘗試是沒有經歷過的，不知道后果的，甚至不知道如何減少負面影響的過程。所以，需要父母理性去幫助孩子分析這種情感，讓孩子有心理上的准備和分辨，而后再去選擇戀還是不戀。

　　@西安家長社區：在青春期階段對待異性的問題上，家長幫助他們樹立正確的價值觀，和與未來人生的安排與願景。隻有來自家庭的父母的愛、關心與關注，以及老師的正確引導，才能幫助孩子安全度過這個階段。

　　■插圖/冼莉