全民阅读别忘了边远地区的孩子【2】

　一场爱心图书的持续接力

在北京出版集团与北京电视台的支持下，2015年春节期间，“带本书，给家乡的孩子们”系列公益活动正式启动。

3月31日，河北省唐山市高淑珍爱心小院建立了第一座“爱心图书室”。6月中旬，100多位“捎书信使”，相继将募集的3万多册爱心图书带到了全国21个省市自治区的55所学校，并建立了5所爱心图书室。

12月4日，在大理州旅游发展委员会支持下，“带本书，给家乡的孩子们”系列公益活动之“读好书，明大理”爱心图书馆捐赠活动启动，由7234名网友捐建的小邑庄完全小学“爱心图书馆”正式启用。北京出版集团副总经理周浩介绍，该项公益活动预计还将在边远山区捐建五六个爱心图书馆。

赵玉君没想到毛雷和他的同伴们真的做到了，而且只用了一年时间。“非常感谢大家关心孩子们的阅读。读书能让孩子们的视线离开游戏，看向更广阔的世界。”

　一条培养阅读习惯的建议

书有了，毛雷又开始担心，怎样就着“热乎气儿”，培养起孩子们的阅读习惯。

毛雷再次回到才村，走访当地村民。“成绩不好，还看课外书？”“看什么书，帮家里做做事。”村民的话让毛雷担忧。

不仅是才村，有关调查表明，今天，我国仍有约6900万农村留守儿童，处于阅读条件落后、缺乏基本保障的境遇中。

中国新闻出版研究院院长魏玉山一直关注少儿阅读。他曾走访过四川、山东、江西等地的农家书屋，发现假期里孩子们的读书热情很高，一个寒假几乎就能看完书屋里所有的童书。在他看来，推动少儿阅读，政府要提供最基础的保障，即提供阅读场所和优质的、大量的书籍，要更科学地推动农家书屋的建设，要更好地发挥它的作用。魏玉山介绍说，英国的“阅读起跑线计划”值得借鉴。这是世界上第一个国家性质、专为婴幼儿提供阅读指导服务的计划。该计划免费为4岁以下儿童发放与其年龄相对应的阅读包，并开展各种亲子互动的阅读活动。魏玉山建议，我国也可以推行这样的“阅读包”，把好书直接送到边远地区孩子的手上。

赵玉君认为，孩子阅读习惯的培养需要学校、家长、社会协力完成。目前，“少儿阅读是国民阅读的基础”正逐渐成为全社会的共识，但农村和边远山区依旧是全民阅读开展的“薄弱地带”。“带本书，给家乡的孩子们”系列公益活动无疑为这一地带注入了活力。魏玉山建议，要鼓励更多的社会力量参与推动全民阅读，积极引导、鼓励志愿者在假期去基层、赴乡村、进学校，开展阅读服务。（光明日报记者 刘彬 李苑）