填报志愿案例分析：全面了解考生特性 选称心专业【2】

3、职业能力倾向测试

职业能力倾向测试是指个体在身心发展过程中，通过学习所逐渐获得的运用知识解决问题的能力倾向，一个学生有了学习某种专业的兴趣，并不意味着能学好这个专业，因为专业兴趣不代表个人恰好具备这方面的能力，如果你的能力并不在某一专业领域，那么在学习专业的过程中，你的潜力就得不到完全的释放。研究证明，学生都有自身独特的能力结构，有的善于操作，有的善于理论分析，因此，同学们要想在某一专业有所发展，必须考虑自己是否具备学习该专业的能力，只有具备相关的能力，才能学好自己选择的专业。职业能力倾向测试一般包括语言表达能力、数学推理能力、空间判断能力等八种能力。

该考生空间判断能力这项能力得分高，是指对立体图形以及平面图形与立体图形之间关系的理解能力，包括看懂几何图形，对立体图形的三个方面的理解力，识别物体在空间运动中的联系，解决几何问题的能力。空间判断能力强的同学善于识别物体在空间运动中的联系、位置关系等，具有对空间物体形状、大小空间位置和空间关系等的直觉能力。

相应专业：机械工程类、航空航天类等。

志愿填报方案制作

1、志愿填报方案方案研究

孩子各科成绩都很均衡，孩子自己是比较倾向于工科类和车辆工程，还有经济类。测评反馈的结果也显示孩子比较适合做一些工科方向的研究工作，根据跟家长孩子的具体交谈，综合测评结果，尤其是14年辽宁省首次实行知分填报志愿，620分应该说是一个很尴尬的分数。在考虑到这些实际因素仔细研究以后，不太建议孩子学经济学，学经济学对数学要求比较严格，并且学习的内容比较宽泛不具体。比较建议孩子考虑机械类、电子信息类方向。

2、志愿填报方案结果

将大连理工大学作为首选学校。但也深知可能性很小，所以下面填报了现实性很强的东北大学。在专业选择方面，尊重考生的意愿，将机械设计制造及其自动化作为冲刺的专业，将电子信息专业作为稳保的专业，一批A段后四所院校依次为大连理工大学、东北大学、南京理工大学、合肥工业大学。

五、考生录取情况

该生成功被东北大学电子信息类录取，为平行志愿中第二志愿第二专业录取，该学校的录取分数线为610分，考生以超过最低分数线10分录取，尽管是第二专业超分数线10分，但是学校专业都比较理想。（孙成）