北京大学：以价值引领和学术导向强化实践育人

　　北京大学从学生渴望成长成才的实际需求出发，在突出“价值引领”和“学术导向”的实践育人理念引领下，每年组织300余支大学生团队开展社会实践和志愿服务，不断丰富培育和践行社会主义核心价值观的实践载体。

　　若问到对大学生社会实践有什么看法, 不少人的第一反应是“走马观花”、“形式主义”，而一些学生参与走过场、教师指导没干劲、实践成果互相抄的现实情况，也伤害了许多大学生的参与热情。

　　针对这一现象，北京大学从学生渴望成长成才的实际需求出发，在突出“价值引领”和“学术导向”的实践育人理念引领下，坚持社会实践主题、选题、价值塑造的“三实”和学术支持、团队组建、实践成果的“三专”，每年组织300余支大学生团队开展社会实践和志愿服务，不断丰富培育和践行社会主义核心价值观的实践载体。

　　“北大在学生社会实践活动组织实施过程中，始终坚持把时代发展、社会变革的焦点热点与学生自身成长成才需要结合起来，把‘第一课堂’的专业优势与‘第二课堂’的组织优势结合起来，推动环节创新与效果提升。”北大党委副书记叶静漪说。

　　深入基层，找寻胸怀天下的精神力量

　　在北京大学光华管理学院2013级博士生刘丽文看来，每一名希望用知识改善民生的学子都潜存有一种胸怀天下的情怀，但只有真正深入基层，“触摸”泥土的芬芳，这种情怀才能转变成强大的精神力量。

　　今年7月，世界卫生组织的一项数据显示，在中国，超过80%的死亡者死于慢性病，远高于全球平均水平。刘丽文被这项数据深深触动：“我们这些经济学、医学与信息科学专业的学生，能为基层民众的医疗状况与身体健康做些什么？这是我们在进行社会实践时应该考虑的问题。”经过3个月的紧张准备，在综合考虑地方医疗条件、人口构成、居民生活习惯的基础上，刘丽文一行13人深入内蒙古自治区赤峰市走访调研，目标只有一个：为基层群众建立医疗跟踪档案，帮助他们了解自身的健康状况。

　　经过专业严谨的走访调研，刘丽文坦言，理论知识的熏陶或许让他们具备了独到的眼光和解决问题的素养，但基层的实际问题远远超出想象，“只有不断向基层学习，才能在实践中不断提升自身素质”。

　　“真正从学生的内在需求出发，才能把社会实践活动做实。”北大团委副书记张莉鑫说，北大建立了社会实践活动校院两级审批立项制度，几乎所有的社会实践项目都来源于学生的自主申报。“每个项目都要提交立项表，对实践项目的目标、指导思想、内容等有比较全面的计划，没有通过校院两级审批的活动都不予立项。”

　　今年，北大的学生暑期社会实践活动，在活动设计组织上，无论是“红色之旅”、“基层之声”，还是“改革之路”、“创新之源”，都落在了“求实”二字之上。学校鼓励学生带着远大志向下基层，带着研究选题走向改革前沿阵地、基层偏远山村或高原牧场，一事一地，注重体验，把小问题做深做透。