广州36所中小学开设金融理财课 小学生热议财商教育

今年9月开始，广州市30多所中小学试点开设金融理财课。上个周末，由广州市儿童活动中心、羊城晚报学生记者俱乐部联合举办的第27期小主人论坛首次走进乡镇，走进广州华美（番禺）乡村儿童活动中心，来自广州城区和乡村的孩子们共同热议财商教育话题。

小学生笑谈金钱问题

据了解，“钱是从哪里来的？”是小学金融理财课的第一节课。小主人论坛的高潮便是从这个问题引起的。“钱是挣出来的”、“钱是印出来的”、“钱是红包拆出来的”……记者发现，小学生们对钱的诞生有无数新奇的想法，在他们心中并没有标准的答案。

不过，虽然不知钱具体从哪里来的，但小学生们却都有过钱的经历，多数来自于压岁钱。现场，有不少人表示，自己的压岁钱一拿到手都被父母“接管”，心碎一地。不过，也有处理得比较好的。比如小市长肖睿跟爸妈协调后，每年有200元钱零花钱，可以用来买文具，也可以积攒起来买想买的东西。

小市长李睿童则介绍，他把自己一小部分的压岁钱存在固定的存钱箱里，做一个账目本，把数据登记在上面，使自己清楚的了解钱的流向，学会计划用钱，科学理财，把钱用在有意义的事上。

孩子做家务，该不该给钱？这也是一个争议性的问题。在论坛现场，不少小朋友坦言，自己都有做家务赚钱的经历。“洗一次碗一元钱，拖一次地一元钱……”来自黄花小学的小记者说。

“理财课最好有趣一点”

说到学校要开金融理财课，很多小学生表示不想死板地上课，而是要有游戏和活动的形式。“我认为小学生学金融理财不求专业性、理论性和系统性，但是一定要有科学性、知识性和趣味性。”在场的小记者张同学说，金融理财课要让同学们觉得非常有趣和好玩，“老师不要拿一些理论和原理吓唬我们”。

“在外国一些发达国家，财商是必修的课程，但是在中国几乎是空白的，所以我认为金融理财课对小学生也好，中学生也好。理财对我们的身心健康是非常重要的。”儿童心理学专家晏秀祥表示，人格健全需要智商、情商和财商。应该让小朋友知道钱从哪里来的，钱怎么花，要让他们做金钱的主人，不是做金钱的奴隶。（羊城晚报记者 陈晓璇 通讯员 梁慕枝）