教育部要求对农村留守儿童摸家底查问题促整改

人民网北京8月18日电 （赵英梓） 教育部办公厅日前发布了《关于开展农村留守儿童教育关爱情况自查工作的通知》，要求8月至10月各市、县级教育行政部门开展义务教育阶段农村留守儿童教育关爱情况自查工作，教育部将对部分地方进行抽查。

《通知》要求，教育行政部门自查主要内容包括：1.工作部署推动情况。主要包括：出台政策、召开会议、财政投入、专项行动、督导检查等工作情况；2.改善教育条件情况。主要包括：优先满足留守儿童寄宿需求、用餐需求、交通需求等工作情况；3.加强教育管理情况。主要包括：摸清底数、建立档案，学籍管理、控辍保学，心理健康、法制安全教育，以及家校联动等工作情况；4.构建关爱服务机制情况。主要包括：支持家庭教育、社区关爱服务、社会关爱活动等工作情况；5.面临的困难和问题。梳理问题，分析原因，提出下一步工作考虑和建议。

《通知》强调，各地要全面排查留守儿童工作中存在的问题和薄弱环节，制订整改方案，推动进一步建立和完善相关机制，将各项留守儿童教育关爱工作措施落到实处。同时对发现的好经验、好做法进行总结推广。

《通知》要求对“是否建立留守儿童档案”“是否建立寄宿管理、安全管理、卫生管理等工作制度”“是否有针对性地开展心理健康教育、法制安全教育”“是否开展结对帮扶”“是否注重家校联动”五项作为农村中小学校自查主要内容。