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芬兰学校改按主题授课 不再划分数理化文史哲

2015年03月25日09:27    来源:广州日报    手机看新闻
原标题:芬兰学校改按主题授课 不再划分数理化文史哲

  芬兰的小学课堂。

  据英国媒体23日报道,芬兰政府正推行一项大胆的教育改革:中小学授课将不再按学科划分,而是按“主题”划分。这意味着在芬兰学校里,数理化、文史哲等学科将成为历史,学生们今天上的可能是包含地理、语言和历史等知识的“法国课”,明天上的则是包含数学、写作和沟通技巧的“咖啡厅服务课”。

  “法国课”、“咖啡服务课”代替传统学科

  据英国媒体报道,芬兰政府正对中小学校推行一项大胆的教育改革方案,摒弃传统的语文、数学、历史、地理等学科,取而代之的是采取一种名为“现象教学”的新方法。学校教师上课时教授的是一系列取材广泛的课题,并且把各种不同的知识和技巧融入课题当中。

  例如,学生们在学习“法国课”的时候,会被要求在地图上辨认法国和其他国家,并用法语讨论这些国家的天气,在这个过程中能够一并学习到地理、气象和法语等知识。

  而在职业教育课程中,学生们可能会上一堂“咖啡厅服务课”,通过研究如何运营一家咖啡厅,学习到数学、写作和沟通技巧。其他主题课程还可能包括对欧盟、经济一体化还有历史、地理和政治等现实主题的学习和讨论。

  教育成效名列前茅

  分析人士称,虽然放弃学科的划分听起来有点过分大胆,但是,芬兰一直以来有着西方最成功的教育制度,在国际学生评估计划中常常位居前列,仅次于中国和新加坡。

  芬兰一直鼓励因材施教,为学生学习创造良好、轻松的学习氛围。在芬兰,孩子们到7岁才正式上学。芬兰人认为,孩子要到7岁的年龄才拥有基本的口语和写字技巧,并且才会开始喜欢上学。

  芬兰学校的课时是发达国家中最短的,每上45分钟课就要休息15分钟,孩子们可以在课室内脱掉鞋子放松。让孩子们自由和独立是芬兰学校强调的理念,学校也从不按学生成绩的优劣来分班。

  赫尔辛基教育局官员马里奥·凯罗表示,传统的分科教育方式适用的是20世纪初的情况,“但是今天已与往日不同,我们需要作出改变去适应21世纪”。

  据报道,为了帮助教师们适应新的教学方法,教育部门还将给教师们小幅加薪。(熙怡)

(责编:房泽红俊(实习生)、熊旭)




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