马敏：建议对农村学校拨款采取基数加系数办法

全国政协委员、华中师范大学党委书记马敏

人民网北京3月16日电 （熊旭 实习生邹玮）近日，全国政协委员、华中师范大学党委书记马敏做客人民网时建议，今后薄改工程在对农村学校进行拨款时，可以采取基数加系数的办法。

马敏认为，教育部的薄改工程成效显著，去年中央财政投入的310亿元，在很大程度上解决了农村的校舍破败和设施落后等硬件问题。同时，他也指出，薄改工程在解决硬件问题的同时还需考虑软件问题。

马敏进一步补充道，“薄改工程今后的重点是加强教师队伍的建设”。他认为，一方面是要将部分将资金用来提高农村教师的待遇，另一方面还要对农村教师投入更多的培训资金，并给予更多的培训指标。此外，在对农村薄弱学校的投入问题上，他建议拨款可采取基数加系数的方法，加大投入力度。“在学生人头数的基本拨款上，成倍地增加投入，也就是按照投入的系数乘3或者4倍”。

马敏同时表示，薄改计划要注意在“最后一公里”所发生的问题。要把农村学校列入统计单位，让它享有比较独立的财政权，确保经费完全到位。马敏解释说，现在有很多学校没有列入正式编制，没有列入正式的统计范围，往往附属于哪个中心学校，附属于什么学校，导致有时候经费不能完全落实到这些教学点上。    

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