高校师生：跪拜孔子并非真正弘扬传统文化

人民网北京2月5日电 （记者申宁 实习生张胜磊）“跪拜模式太过形式化”、“跪拜模式就是封建文化的糟粕”“认识孔子在历史中的重要性，比跪拜更有意义”日前，一篇高中生集体跪拜孔子的新闻引起了高校师生的热议。

据报道，河南省平顶山市宝丰县第一高级中学校方不仅要求学生向孔子像下跪磕头，还规定在校学生每天清晨5点必须起床诵读《道德经》，不少在校学生对此怨声载道。而该校罗校长回应记者称，学生跪拜孔子确有其事，但“他们对祖宗圣贤的崇敬是油然而生的”，学校并未强制要求学生下跪。

跪拜模式太过形式化

南开大学哲学系大一学生施雨帆认为，这种跪拜的模式，有很大愚昧迷信的成分在，会误导学生。同样在南开读德语的李媛也认为，这种大型的跪拜活动过于形式化，对学生的起不到实际的意义。她还认为，传统文化从微观入手比宏观开展更为实际。

尊敬孔子的目的是宣扬传统文化，无可厚非。但是尊敬可以在心里，而跪拜太过形式主义。南开历史系的林全峰认为，如此宣扬传统文化，未免过犹不及，搞不好还会激起学生逆反心理，反而不利于传统文化宣传。他还说，传统文化名人那么多，除了跪孔子，岂不是也应该跪老子庄子墨子。而且我们尊敬的，不应该简简单单历史上的孔子，应该是我们现在需要的，代表传统优秀文化的孔子，而不是盲从。

河南农业大学的张帅认为，学校的做法表面上是弘扬传统国学文化，缺乏具体的措施，对学生成长不见得有效果。

真正认识“孔子”比跪拜更重要

性格直爽的南开大学数学系郑冰秋认为，跪拜活动让学生尊重孔子当然是好，孔子作为儒学的鼻祖当然值得我们膜拜，不过轻易的跪拜，如果不能让学生认识到孔子在中国历史中的重要性，反而会让同学们忽略了尊严的重要性。

兰州理工大学技术工程学院刘彦也认为，通过跪拜孔子来培养学生尊师重道的心理从理论上也可以说的过去，但这种做法并不可取，相比组织学生跪拜，不如多注重学生精神和思想层面的引导。

南开大学研一的字强则认为，该校连普通的基本常识都不懂。至圣先师只有在科举考场里才行跪拜礼，平时是稽首礼。他认为，与其行跪拜礼，不如让孩子们多背背论语。传承和弘扬优秀的儒家文化是我们的责任和使命，但真正的文化信仰是需要内化于心外化于行的，出于形式的跪拜活动，其实际意义可能会流于表面。

他还建议，学校应该打破封建礼教这一套，科学对待传统文化，需要有鉴别地对待，有扬弃地继承。创新实践方式，用更加科学、人性化的方法传播和教育传统文化，这是学校需要努力的地方。

专家：跪拜的糟粕思想应该摒弃

南开大学传播学系副系主任陈鹏认为，学习古典文化是好事，但盲目迷信就是大错特错，而且在学校大兴迷信之风就更不应该。学校是学习之所，不能鼓动非理性行为。在非理性情绪的渲染下，即便没有表面上的强迫，但学生也都受到了集体规范的隐形压迫，被迫卷入到非理性行为中。他还表示，教育主管部门应该关注这种行为，给以适当指导。

北京师范大学经管学院副教授张跃也觉得学校做法不妥，他指出，《道德经》《孝经》《论语》等并不是教育部规定的必须学习的教材，是否诵读，应该完全凭学生自愿，不能硬性规定“每天早晚两次诵经”。而以“跪天跪地跪父母是文化传统”为理由，要求学生跪拜孔子像也是不对的。文化传统中有很多不符合现代文明以及社会公序良俗的东西——譬如频劝酒、放鞭炮、闹洞房等等。作为肩负教育好下一代责任的学校，更应该以培养学生树立移风易俗、与时俱进的进步思想观念为自己的办学宗旨。