朱永新
民进中央副主席、中国教育学会副会长朱永新:真正的教育改革,是心灵的革新、是思想的更新,我们不要把希望寄托在别人身上,不要希望一旦改革就会旧貌变新颜。教育需要精诚所至。
办好教育需两条——一方面是用心待教师,按照教师成长的规律办教育,帮助教师书写自己生命的传奇;一方面是用心待孩子,按照人的成长规律办教育,按照学生认识世界的逻辑、认知过程的特点组织教学。
王恩哥
北大校长、中科院院士王恩哥:“在这个快速变革的时代,应如何作为?我们除了与时俱进,紧紧跟上时代的潮流,更需要坚守什么?”
要坚守“砥砺德行,立己立人”的道德追求。无论什么时代,砥砺德行对于修身、齐家、治国、平天下都具有基础性的重要作用。只有个人的德行修养立得住,才能推己及人,影响和教化别人。要坚守“守正笃实,久久为功”的平和心态。做好任何事,都需要一个基本素质——那就是忍耐。要坚守“宠辱不惊,自信自励”的人生哲学。
王欢
北京市史家小学校长王欢:真正优质教育的学校不应挑选学生。学校在接受任务中,可能会有各种各样的生源,这时学校教育教学品质若能保值和发展,才算是真正的优质教育。学生是一颗颗种子,老师的任务是培养种子,为种子负责任,让种子尽可能饱满,充满生命力。教育教学中,很多项目,课程、资源相当于给种子注入良好基因,让种子发芽开花结果。种子不一样,长成小果树、小盆栽也都有价值。