清華附小校長竇桂梅:為聰慧與高尚的人生奠基

研討會現場（攝影 張啟博）

課堂“皇帝的新裝” （攝影 張啟博）

人民網北京10月17日電（熊旭）2013年10月17日，海澱區委教育工委、海澱教委，在清華大學附屬小學主辦了“超越·主題·整合，為聰慧與高尚的人生奠基——竇桂梅教育教學實踐研討會”。此次研討會，是海澱區教育名師工程，小學段首推的第一位名師。

海澱區副區長傅首清出席研討會並致辭。致辭中，從教學、教育、課程等全面、高度肯定了竇桂梅的教育教學實踐。稱竇桂梅老師為“從課堂上走出來，並且永遠立足於課堂，追求把兒童放在課堂正中央的教育專家。”

全體與會教師共同觀看了講述竇桂梅老師成長經歷的專題片《行走的玫瑰》。此后，竇桂梅老師的研究課《皇帝的新裝》將本次研討會推向了高潮。

竇桂梅老師帶領六年級的學生，通過預學、共學、延學三個板塊，展示了清華附小“兒童站在課堂正中央”的教育理念。在預學階段，教師激發學生思考，學生提出問題和困惑﹔在共學階段，教師與學生一起，通過中英文對比、角色扮演、為故事配樂配圖片等形式共同研讀文本，解決學生質疑。在延學階段，教師留給學生思考、辯論的空間，並向學生推薦延伸學習的資源，引導學生帶著問題與期待走出課堂。課堂不時出現師生、生生之間思想碰撞的火花，掌聲、笑聲洋溢整個會場。

竇桂梅老師的研究課整合了語文、信息技術、英語、美術、音樂、生活等元素，並用Ipad實現學習資源共享、學習成果及時生成，以及每個學生充分獲得藝術審美與體驗，增加了課堂的趣味性，提高了課堂效率。

課后，竇桂梅老師做了《為聰慧與高尚的人生奠基》的專題報告。報告回憶了自己近30年的教育教學實踐經歷，總結了自己的三次教育思想超越，即從“三個超越”到“主題教學”，再到今天的“課程整合”。“三個超越”，為兒童打下學習與精神的底子﹔“主題教學”，尋求兒童生命成長的核心價值﹔“課程整合”，引導兒童走向整體意義的世界。報告最后還提出了自己的教育暢想，教育要聚焦學生適應未來社會發展和個人終身發展所必備的核心素養，固本立人，增進“人的本質力量”，要為兒童發展的核心素養而整合。報告故事生動、思想深刻，引發與會者的深入思考。

隨后，圍繞竇桂梅老師的教育教學實踐展開的專家高峰論壇，又將研討會推向另一個高潮。論壇由中國教育學會鐘秉林會長、清華大學謝維和副校長、東北師范大學柳海民教授、北京教育學院李方院長、北京市教委李奕委員參加，中國教育學會楊念魯秘書長主持。專家首先充分肯定了竇桂梅老師的課堂教學，並對竇桂梅老師的教育教學實踐表達了各自的贊許與期待。同時，專家還一致認為，清華附小“1+X課程”從學生的需要出發，把國家的宏觀課程框架具體化，變成可以施工的藍圖，緊跟課程改革的步伐，緊走課程整合之路，是基礎教育課程改革的先鋒和范例。

最后，海定區教委主任尹麗君總結發言。發言對竇桂梅三次教育思想的超越表達了深深的敬意。同時高度肯定竇桂梅的“為聰慧與高尚的人生奠基”的課程整合思想，符合國家課程改革的基本理念，對構建學生發展核心素養，落實立德樹人教育的根本任務，以及進一步促進基礎教育改革有著重要的推動作用。尹主任就竇桂梅老師的成長經歷，鼓勵廣大一線教師：熱愛教育，執著追求，永葆激情，終身學習，不斷超越。

本次研討會，系統總結了竇桂梅“超越·主題·整合”教育教學實踐經驗，極大地鼓舞了清華附小廣大教師的榮譽感與責任心，在清華附小的校史上具有裡程碑的意義，活動同時也拉開了清華附小百年校慶系列活動，以及清華附小名師系列工程的序幕。

來自教育部、中國教育學會、清華大學、東北師范大學、北京市教委、北京教育學院、北京市教育科學院等高校和科研院所的專家，海澱區政府、海澱區教育工委、海澱區教委的領導，以及來自全國部分省市、北京市部分區縣、海澱區各兄弟學校的領導和骨干教師，近千人參加了本次會議。

大會由海澱區教育工委張衛光書記主持人，大會從成長經歷、課堂實踐、理念探索等多方面，全面總結了全國著名特級教師竇桂梅的教育教學思想。