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分享到QQ空間“不論是跳舞、游戲，還是考試，我女兒都要爭第一，甚至每天上學都要第一個到班上……”昨日，福州的劉女士致電本報稱，7歲的女兒佳佳（化名）處處要強，成績稍有不足，她就大哭大鬧，劉女士很煩惱，覺得孩子是不是有點不太對勁？
全部科目都要第一 成績不好就哭鬧
劉女士說，佳佳自小就很獨立，一歲多就開始自己吃飯、穿襪子。上幼兒園時，她會自己要求當小主持人，主動要家人帶她去學英語。當時劉女士覺得這是孩子上進的表現，是好事。可是去年佳佳上了小學一年級后，好強心愈演愈烈，劉女士開始擔心了。
“每天很早起床，一定要第一個到學校，第一個到班裡，就算校門沒開，她也要第一個到校門口”。有時佳佳發現起床晚了，就會在家裡哭鬧，責怪媽媽“都怪你，讓我這麼遲”。
語文、數學，體育課上的跑步、跳繩等等，她都要自己拿冠軍。“如果沒有達到自己的要求，她就會沉著臉，好長時間不開心”。她還寫日記記錄自己的“成績”。“成績好就畫上笑臉，不然就畫哭臉。”劉女士說，她有時在家裡和女兒一起比賽吃飯、整理衣物，佳佳連這些小游戲也輸不得，劉女士教育女兒要友誼第一、比賽第二，可她卻反問“既然都比賽第二了，為什麼還要比”。劉女士說，這麼小的孩子，卻這麼好勝，會不會有問題？
專家：孩子好勝過分溺愛是主因
省閱讀協會傳統文化促進會副秘書長、有二十余年幼教及教育管理經驗的毛慧青老師認為，如今很多孩子都特別爭強好勝，佳佳的情況並不是個案。
“不能說這是孩子的病，但長此以往，對孩子心理傷害極大，不但輸不起，也很難有良好的人際關系，還會滋生煩躁、嫉妒、弄虛作假或自暴自棄等不良心理。”分析原因可能有兩方面，一是家人過分溺愛，過分讓她成為中心人物﹔其二，家長總是有意無意地要求孩子爭第一，讓孩子認為隻有冠軍才是成功者。
毛老師說，孩子爭強好勝在一定的范圍內是好事，但要有個度，家長可慢慢引導孩子正確面對失敗。比如：和孩子玩游戲時，家長不動聲色地輸給她，然后假裝表示不高興，但一轉身卻對她說：“這回我輸了，但隻要我努力，下回一定能贏你。”慢慢地，孩子就會明白輸並不可怕，關鍵是有沒有繼續努力和反敗為勝的勇氣。（東南網-海峽都市報 記者 何旌）
(來源:東南網)
