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提高虛擬仿真實訓基地建設有效性的三個“抓手”
虛擬仿真實訓基地如何解決“三高三難”
異地辦學按下“暫停鍵”,高等教育應如何更好布局
“疏堵結合”,科學治理高校異地辦學
研究生院應以支撐國家戰略為發展重點
加大改革力度,推進中高職一體化建設
素質教育如何突破“兩難糾結”
大學生綠色低碳發展教育亟待加強
為職教發展注入新動能:找尋虛擬仿真實訓基地建設“密碼”
首個嬰幼兒視功能損傷手機智能篩查系統面世
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教育銳評
助力大學生走穩就業路
2022-06-23
新職業裡話就業
2022-06-23
高考后還得過好志願填報這一關
2022-06-20
校園安全需要系統化托舉
2022-06-15
讓每一個高考生都安心應考
2022-06-08
高校為何開設慈善管理專業
2022-05-27
智能時代教育數據風險不容忽視
2022-05-24
構建國家安全學學科體系重在“總體”
2022-05-24
釋放“新八級工”的激勵效應
2022-05-24
新發展階段,需要什麼樣的工程師隊伍
2022-05-19
退出國際排名的背后 是對待排名的“平常心”
2022-05-12
高校網絡思政工作要強化“育人”意識
2022-05-11
“強基計劃”在人才培養上應該突出什麼?
2022-05-10
讓職業教育真正“香起來”“熱起來”
2022-05-10
當“居家辦公”碰上“線上授課”
2022-05-09
勞動教育何以再引重視
2022-05-09
奮力奔跑在青春賽道上
2022-05-04
傳統與新興文學教育如何攜手並進
2022-05-04
辦好思政課這門立德樹人的關鍵課程
2022-04-27
培養閱讀興趣和習慣需要家校社合力
2022-04-26
高校非遺人才培養要處理好“本”與“末”的關系
2022-04-26
做剛健有為的新時代青年
2022-04-22
熱起來的運動場還需要冷思考
2022-04-21
遏制青少年近視肥胖 如何用好“體育療法”
2022-04-20
法治副校長:呵護“少年的你”
2022-04-19
藝術院校:選才“以人為本” 育人“因材施教”
2022-04-19
“強基計劃”應以特色培養模式吸引考生
2022-04-15
當曼徹斯特大學的碩士成了崔各庄的“城管”
2022-04-15
高度重視家庭家教家風建設
2022-04-15
大齡讀研為哪般
2022-04-14
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立法創新助力實現“幼有善育”
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大力推進職教育人方式變革
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