嘎油！近百所高校學長飚方言應援千萬高考生

2019年高考作文專題

2019年高考試題專題

【2019年全國高考首日考點側記】

高考首日結束 家長：粽子先換肉夾饃 明兒再補上(圖)

【眼含深情 情系子女--2019高考首日家長送考瞬間】

【以夢為馬 不負韶華--2019高考首日考生入場瞬間】

【翹首以盼 首考結束--2019高考首場考試散場瞬間】

2019高考首日現場 這些畫面很暖心

組圖：記者探訪北京高考考點 考前准備工作井然有序

 

守正出新 立意高遠

6月7日上午，2019年上海市普通高等學校招生全國統一文化考試（以下簡稱“秋考”）語文科目考試結束后，市教育考試院邀請相關專家對試卷進行了評析。大家一致認為，試卷堅持立德樹人的價值導向，注重考查考生的語文學科核心素養，對語文教學起到了良好的引導作用。

結構穩定科學合理

整卷命題嚴格按照高考語文學科《考試說明》命制，與近年語文試卷基本保持一致。積累應用題關注古詩詞中的名言名句，閱讀部分重點考查社科類現代文、文學類現代文和古詩文的識記、理解、運用和綜合能力，寫作部分關注審題立意、結構布局和語言表達能力。

考試目標和內容佔比科學，題型包括填空、選擇、簡答等，題量適中，安排合理，難易度適切，有一定的區分度，有利於高校科學選拔人才。

題干表述指向明確，如從修辭的角度賞析畫線部分，“修辭”指向考生答題角度，“畫線部分”提示答題思考對象，“賞析”明確答題的能力要求。評分標准和評分說明嚴謹科學，有指導性和示范意義。

立德樹人貫穿全卷

全卷以“士不可以不弘毅，任重而道遠”的識記考查開篇，對學生進行君子人格的熏陶。現代文閱讀贊美了艱難無奈中堅持抗爭，生生不息的生命，觸發學生對生命意義的思考。古詩文閱讀中以山水勝景、自然風物對生命的影響，以古代治者的治有方、寬愛民、力擊寇、性剛直的人格形象，對學生進行審美與內在價值的影響。作文命題更是引導一種開放的文化姿態，引導對自身文化的深入感知，引發對如何認識事物進行思考。

全卷有對傳統文化與傳統美德的回望與堅守，有對祖國大好河山的古典情懷的謳歌與現實意義的思考，有對自然社會的感知體悟，有利於考查學生的語文核心素養，有利於培養正確的價值觀念，發揮並體現了語文學科獨特的育人價值。

傳統文化現代表達

全卷保持對傳統文化的關注，在命題上設置現代生活情境，增強了靈活性。

優秀傳統文化作為語文學科中的重要組成部分，歷年高考都是焦點所在。今年高考語文卷中的“積累應用”與“閱讀”有多題對傳統文化進行了形式靈活、情境生動的命題探索，如“積累應用”中要求學生選擇適合詩詞大賽的標語，設置了擬真程度較高的現代生活情境。

再如古詩詞閱讀中要求為出版社編輯文選選擇文集名，改變了單一的體裁考查方式，較好地實現了“古為今用”的應用性教學目的。如現代文閱讀中，創新性地安排了古詩文的考查，讓考生為畫線句選擇合適的詩句例証，改變了單一的背誦默寫式考查，雙向激活考生的知識記憶與語境理解能力，在現代文閱讀與古詩文的理解與應用之間建立起有效的考查關聯。

引導教學提升素養

試卷在文本選擇和試題編制方面體現課程標准精神，關注學生語文核心素養的提升，引導教師在日常教學中指導學生拓寬閱讀視野，提高文本整體閱讀理解能力，培養創新精神，增強社會責任感。

試卷選文就主題而言，兼具多樣性和時代性，也兼顧學生的生活與學習體驗，內容豐富，思考深邃，引導學生深刻體會語文學科與世界的密切聯系。

整卷試題在基礎知識的落實、閱讀理解能力的提升、思辨創新能力的突破以及道德情操的培養方面對教學有很強的指導性。如現代文閱讀《記憶與寫作》中，試題編制有語詞理解闡釋、文本的整體感知以及文意的推斷探究，命題很有靈活性，能充分調動學生的學習經驗，使教師能以更寬廣的視野關注語文教學，引領學生主動探究。又如古詩詞鑒賞，要求考生任選一聯，賞析其寫景的妙處，體現了命題的開放性和對學生個性的尊重。

分享讓更多人看到