父愛不能等，呼喚好爸爸 父教缺失讓孩子心理缺"鈣"

　　近日，一檔明星親子戶外互動節目《爸爸去哪兒》火爆熒屏，明星爸爸們的育兒方法和父親在孩子成長中的不可或缺性，成為熒屏外眾多爸爸媽媽們共同思考的問題。有研究成果表明，平均每天與父親共處兩個小時以上的孩子，要比其他孩子的智商高，男孩兒更像小男子漢，女孩兒長大后更懂得與異性交往，他們在學校會取得更好的成績，在社會上更容易成功。而兒童的不少不良行為問題如攻擊性、霸道、退縮等的發生也與父親的養育方式有著非常顯著的關系。調查顯示，有近七成爸爸基本淡出幼兒教育，81%的受訪者感覺當前社會父教缺失現象普遍。心理專家提醒，中國父教缺失是我們民族很大的隱患，對孩子的健康成長不利，父教缺失會讓孩子一輩子缺“鈣”。父教、父愛不能等，特別是在孩子性格形成的關鍵時期，父親最好不要缺席。

　　最近，一檔全新明星親子戶外互動節目《爸爸去哪兒》火爆熒屏，節目中，5位帥氣、有擔當的爸爸和可愛的孩子們讓觀眾追捧不已。同時，爸爸們的育兒方法也引起了社會對親子教育的高度關注。如何培養孩子的獨立性？如何與孩子良性溝通？爸爸在孩子成長中可以缺席嗎？這些都成為熒屏外眾多爸爸媽媽們共同思考的問題。

　　據世界衛生組織公布的一項研究成果表明，平均每天與父親共處兩個小時以上的孩子，要比其他孩子的智商高，男孩兒更像小男子漢，女孩兒長大后更懂得與異性交往。而美國的一項最新研究成果也表明：由男人帶大的孩子，智商更高些，他們在學校會取得更好的成績，在社會上更容易成功。

　　早在2010年，我國就發布了首部《全國家庭教育指導大綱》，《指導大綱》提出“教育孩子過程中父親角色要回歸”，父親在兒童成長各階段都扮演著極為重要的角色，所表現出的權威性、責任感、社會化等，是母親無法給予的。對此，心理專家亦強調：中國父教缺失是我們民族很大的隱患，對孩子的健康成長不利，父教缺失會讓孩子一輩子缺“鈣”。孩子的教育要從小抓起，機不可失。父教、父愛不能等，特別是在孩子性格形成的關鍵時期，父親最好不要缺席。

　　父教缺失易致孩子缺乏自信，甚至引發情感障礙或不良行為

　　當今社會，有很多家庭把孩子成長教育都推給了母親或者長輩，大多家庭中的母親也都自願包攬了撫養教育孩子的全部或大部分。近日，重慶一項對2180名市民進行的調查顯示，家庭教育主力軍是媽媽。61%的受訪者認為是因為父親“加班應酬多，無暇顧及孩子”﹔44%的人將原因歸咎為“回家晚或少，沒時間參與互動”﹔39%的人覺得是“觀念有問題，認為教育只是母親的事”﹔37%的人直指當前不少父親“缺乏責任感，不願承擔義務”。調查還顯示，81%的受訪者感覺當前社會父教缺失現象普遍。其中，24%的人覺得“非常普遍”。僅19%的人選擇“不太普遍”或“不普遍”。

　　記者也隨機詢問了身邊幾位幼兒、小學生的年輕父親，可以說工作忙、應酬多是阻礙他們陪孩子的主要原因。在下午放學時間，記者來到住所附近的北京西師附小門口，發現來接孩子放學的大部分都是雙鬢斑白的老人和一些年輕的媽媽，父親的身影極少。“不僅放學時很難見到爸爸們，家長會也基本成了‘老人會’‘媽媽會’。”一位母親這樣對記者說。

　　鄭州一所幼兒園曾經做過一項調查，結果顯示，幼兒教育中，媽媽的參與程度遠遠超過了爸爸，有近七成爸爸基本淡出幼兒教育，隻有33%的爸爸經常和孩子共同閱讀、講故事。孩子病了，隻有25%的爸爸會帶孩子上醫院，大多數時候都是媽媽帶孩子去。而遇到困難時，69%的孩子會選擇找媽媽，30%的孩子會找爸爸。

　　那麼，父教缺失對孩子的成長會帶來什麼樣的影響和后果？記者通過查閱資料得知：長期得不到足夠父愛和家庭不完整的孩子，在情感和智力上容易產生障礙，具體表現為行為古怪、性格乖張、任性多動、自尊心低下、自制力弱等，心理學家把這種情況稱作“缺乏父愛綜合征”。

　　上海市科學育兒基地曾對上海市兒童的行為問題進行調查，發現學前兒童不良行為：如攻擊性、霸道、退縮等的發生與父親的養育方式有著非常顯著的關系。拒絕型的父親（包括打罵的積極拒絕型和不理不睬的消極拒絕型）最容易引起學前兒童不良行為的發生。

　　心理專家指出，父教缺失可能造成以下幾種情況：一是由於性別榜樣的缺失，男孩子可能出現對性別角色把握不足的現象。二是可能導致孩子安全感的缺失。三是女孩長大可能成為“大叔控”。所以，無論男孩、女孩，隻要是父性教育缺乏的孩子會普遍自信心不足。在學校的具體表現就是體育鍛煉不積極，一遇到有競賽性質的活動，就顯得膽小、畏縮。

　　母教“柔”父教“剛”，孩子上小學后應以父教為主，剛柔並濟

　　心理學研究表明，依戀對兒童的身心健康發展有重要的作用。一般情況下，母子依戀是主要的依戀形式，但父子依戀對兒童的健康成長起著同樣重要的作用，只是影響的范圍不同而已。兒童與母親的關系主要建立在母親的撫養之上，而與父親的關系更多建立在活躍的游戲中。所以兒童在遇到痛苦時更多找母親尋求安慰，而想玩時則更多想到父親。父愛缺失就會使兒童缺少與父親游戲的經驗，進而影響兒童心理的發展。

　　英國研究人員以英國一些小學作為試點，創造了許多將爸爸帶進課堂的方式。父親和子女一起野營、學習烹飪和縫紉，甚至一起制作母親節賀卡。他們發現，爸爸越是積極參加活動，孩子的社交能力和總體表現就提高得越快。

　　同時，兒童時期是性別角色形成的關鍵時期。父親對男孩性別角色形成的重要性毋庸置疑，但又有研究表明女孩的女性氣質是由男人的接納與贊許來定義的，所以父親對女孩的性別角色形成也同樣重要。不得不說，一個好爸爸能使男孩更像男孩，女孩更像女孩。

　　對此，心理專家表示，在嬰幼兒時期，孩子在生活上依賴母親，此時，應該以母親教育為主，父親從旁協助讓孩子逐漸認可。而上小學和中學后，孩子的心理逐漸走向成熟，具有較強的判斷能力時，往往把父親視作未來發展的楷模，這時應該逐漸提高父親的影響力，進而以父親教育為主，實現剛柔並濟，合二為一。一般而言，母親的細膩、溫柔、善良，更有利於培養孩子“柔”的性格成長﹔而父親勇敢、堅強、果斷，則有利於孩子“剛”的性格形成。

　　心理專家認為，父愛和母愛應該適度均衡，互相彌補，例如0至3歲階段的小寶寶，需要耐心細致的母親付出更多一些﹔待孩子長大一些，開始萌生外出鍛煉、冒險、探索需求的時候，則需要父親更多的陪伴和引導。對孩子來說，他愛母親，但更需要父親，父性教育和母性教育結合起來的教育才是完整的家庭教育。

　　爸爸應該更多積極地參與孩子的成長過程

　　父親的意識往往決定孩子的一生，父親在孩子眼裡代表著無窮的力量與強大的依靠。那麼，作為父親，應該從哪些方面去積極影響孩子呢？

　　首先，父親可以教會孩子堅強。教育專家認為，母親的教育像給孩子喂紅糖水，而父親的教育像給孩子補鈣。一般來說，父親通常具有獨立、自信、自主、勇敢、果斷、堅強、敢於冒險、勇於克服困難、富有進取心等個性特征。孩子在與父親的不斷交往中，一方面潛移默化地感受著父愛，模仿、學習父親的言談舉止﹔另一方面，父親也自覺不自覺地要求孩子具有以上個性特征。當然，父親還應多帶孩子進行戶外活動，例如跑步、游泳、打球等，鍛煉孩子體格的同時，無形中也培養了孩子的意志力。

　　其次，父親應該培養孩子的探索精神。一般而言，男性的探索精神比女性強，他們和孩子在一起常常會做一些探索性的活動，例如孩子把玩具拆開，母親可能會罵他們一頓，但父親卻會和他們一起去拆，然后再教孩子把玩具裝好。父親會對新生事物感興趣，因此也會激發孩子對新事物的興趣。

　　再次，父親更容易培養孩子理性的思維。科學研究發現，女性對事物的判斷多趨於感性，而男性更趨於理性。如果孩子總是跟著母親，由於母親對事物過多的感性，天長日久就會影響孩子對事物的判斷方式，容易養成過多的感性思維，這對孩子的成長是非常不利的。而由於男性理性思維較多一些，所以父親長期接觸孩子，能培養孩子形成理性思維的習慣，使孩子在遇到問題時，就會多問幾個為什麼，也不會人雲亦雲。

　　此外，父親還可以和孩子一起經常下棋，提高孩子的邏輯思維能力﹔帶孩子做手工，培養孩子的動手能力﹔給孩子講述自己在外的奮斗經歷，培養孩子抗壓、抗挫折的能力等等。

　　總之，父親在責任感、上進心、擔當意識等方面應該給予孩子良好示范。專家認為，父親不僅要對家庭，還要對社會責任有擔當意識，在父親正能量影響下成長起來的孩子，會更陽光、更有幸福感。專家還建議應在高等學校開設“家庭教育指導課程”，讓未來的爸爸媽媽們提前學會家庭教育的必要知識﹔在社區開設親子課程，對如何做父母進行專業指導。

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　　“好爸爸”的8個好習慣

　　1.多花時間陪孩子。培養感情是需要時間和精力投入的，如果你能陪在孩子身邊，和他們一起玩樂，聽他們說話，他們會記住你的愛，感激你的付出。如果你總是很忙，無論你有何借口，孩子們都會覺得被忽視。

　　2.以身作則。一個好父親會從點滴小事中給孩子展示什麼是誠實、謙遜與責任，讓他們明白這才是生命中最重要的品德。

　　3.全家一起做飯吃。做飯不只是媽媽的義務，父親也要學習烹飪，同妻兒共享其中的樂趣。餐桌也是全家交流的好場所，孩子們可以談談自己的生活，家長也可以贊美他們並給出建議。

　　4.經常贊美孩子。男性通常不太擅於表露情感，但事實上孩子很在乎大人的關注和贊賞。多表達對孩子的喜愛，哪怕只是一個擁抱、拍拍后背、親親臉。

　　5.尊重孩子的母親。無論你們夫妻關系如何，都應該給你的妻子以應有的尊重。父母的行為對孩子會形成潛移默化的影響。目睹父母相敬如賓，孩子也會感到自己得到認可、受到尊重。你和妻子之間的相互尊重會直接影響到孩子日后的擇偶觀。

　　6.定下規矩，獎罰分明。現代育兒觀念的一大誤區是，很多父母與孩子之間沒有明確界限。父親應該給孩子立下明確清晰且獎罰分明的規矩。既讓孩子懂得了“無規矩不成方圓”，又能讓孩子感受深深的父愛。

　　7.做個親切有耐心的老師。家長是孩子的第一任老師，也是孩子的最好老師。從孩子很小時，父親就要耐心傾聽他的想法和難題，從日常事例中教給孩子基本生活經驗。

　　8.常給孩子讀書。書本是激發孩子想象力的最佳選擇。從孩子很小的時候開始，父親可以讀故事給他聽。培養其閱讀興趣有助改善個性及促進身心發展。(本報記者 王文)

(來源:中國婦女報)