薄冰：5億人口的英文老師

薄冰，著名語言學家、英語語法學家、英語教育家，北京外國語大學教授。

　　鮮有學英語而不知薄冰先生者。《英語語法手冊》、《薄冰英語語法》、《英語時態》……半個世紀以來，他的英語語法專著成為暢銷書，累計銷量均達數百萬冊，影響了幾代人的英語學習，“他寫了我們人生第一本語法書”，這是很多學子的共同記憶。

　　台灣一家出版機構贊譽薄冰為“5億人口的英文老師，60年來影響中國語言學習的十大人物之一”。

　　厚往而薄來，隻留一片冰心。作別懷念他的親人、朋友、學子，薄公還是走了。著名語言學家、英語語法學家、英語教育家，北京外國語大學教授薄冰最近辭世，留下了他的57部著作，曾經也將繼續惠及莘莘學子。

　　經常譯介國外傳媒動態的北外教授展江說，自己最初的英文底子，就是靠手抄1975年版的《英語語法手冊》打下的。

　　一位與薄冰做過多年同事的老教授說，薄冰做學問非常認真，他作為英語語法界的泰斗，還是把精力主要放在對語法教學的研究上，這點堪為楷模。

　　筆耕不輟

　　他留下57部著作，對讀者提問有求必應，“過去如此，有生之年也如此”。

　　薄冰一生筆耕不輟、誨人不倦，著書57部，極為勤奮。他孜孜不倦，數十年如一日，把畢生的精力奉獻給了祖國的英語教育事業。

　　1982年，著名語言學家許國璋先生如此評價他：“薄冰同志的中英文水平甚高，這也是他在語法或翻譯的教學與研究中能取得可喜成就的基礎。……他能成一家之言並非偶然。”

　　國內外的專家、學者贊揚薄冰在英語語法研究領域的精辟見解和獨特貢獻。他所著的英語語法高階系列《英語時態》、《英語名詞的數》和《英語冠詞》，得到了英國和瑞典的語言學家、語法學家的高度評價，他們認為薄冰見解獨到，國際上相關領域的學者都沒有這樣的認識深度。

　　薄冰書房裡有一個很大的卡片櫃，平時他讀書閱報，會將有用的例句和各種語法現象隨手摘錄到卡片上存檔，日積月累，卡片達上萬張，這個“智庫”幫助他成功地完成寫作和講課。據學生席立仁回憶，薄老師每講完一個語法點，就會像變魔術似地拿出一張張卡片與新學的語法點進行比較，其中還會穿插許多語言知識，包括某個單詞的起源、某句諺語背后的故事等。下課鈴響起時，學生們都“埋怨”時間過得太快。學習英語語法本來是件很枯燥的事，但薄冰的語法課卻讓人課前充滿期待，課后意猶未盡。

　　退休，對大多數人意味著船到碼頭、車到站，應該開始輕鬆、快樂地享受生活了，然而薄冰的字典裡卻沒有“退休”這個概念，他為自己的工作加碼加量。60至90歲的薄冰，在繼續寫書的同時，全身心地致力於英語咨詢工作。他在《學英語》、《英語沙龍》、《英語世界》、《大學英語》等著名英語學習雜志及報刊上開設“薄冰教授答讀者問”、“釋疑解惑”等專欄，親自主筆回答廣大英語學習者的各種疑難問題，影響讀者上千萬，無論是何種程度的英語學習者，都能從他深入淺出的回答中獲益良多。真可謂：人老壯心依舊，白發激情猶在。然而有誰知道他是一位曾患10年肺結核病的老人。

　　薄冰有一位大連遠親，她來校向一路人打探薄冰住址，路人見其貌似學生，則回答：“薄冰歲數大了，已經夠累的了，你們不要再找他學外語了。”

　　1993年，山西《學英語》報創刊10周年之際，報社將薄冰歷年答問匯集成冊出版，書名《答“學英語”報問》。由於提問多來自中學英語教師，薄冰在該書前言中情深意切地寫道：“我曾經也是一名中學英語教師，對中學師生在教與學中的甘苦，至今難忘。所以，我不論多麼忙碌，對所提問題總是立即欣然作答。過去如此，現在如此，在我有生之年也將如此。”承諾之年他72歲。以后的16年，薄冰對來自多家刊物轉來的讀者提問，有求必應，鞠躬盡瘁，他兌現了自己的承諾。

　　1994年，他的《英語語法札記》第三集出版，薄冰在前言中抒懷：“時序如流，轉眼又過去了三年。在這三年中，我平添了不少白發，但也未敢虛度年華。我又通過學習寫了一些東西，回答了一些問題。……我已年過古稀，但常以‘活到老，學到老，工作到老’自勉。”

　　1997年，《英語沙龍》雜志創刊3周年，將薄冰200個答問結集出版，書名《教你解決英語語法難點》（第一集），薄冰十分高興，他在前言中說，我衷心感謝《英語沙龍》的負責同志，“能讓我向社會獻上一份小小的禮物”。

　　常懷赤子之心，薄冰一生，不斷地向社會奉獻一份份禮物，不斷地向人民遞交一張張答卷。身后，薄冰與同事在《英語世界》雜志上30年的答問集錦《英語疑難詳解》即將問世。

　　2010年，薄冰89歲，在經過多年的婉拒之后，他因病不得不接受兒子薄古接他同住的要求。薄古定期去原住處幫他取信，信箱卻總是被大量讀者來信塞得滿滿的，好幾次不得不用改錐撬開。