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支招:小学三年级,还没有养成好习惯怎么办?【2】

2014年11月20日10:44    来源:北京青年报    手机看新闻
原标题:支招:小学三年级,还没有养成好习惯怎么办?

  应该说“养”是不能忽视孩子主体的,是需要持之以恒的,是家、校、生三位一体共同经历的,更应该是充满童趣的。润养学生习惯的过程应该规划成孩子追梦的过程,我们大人应该充满童心地与孩子共同追求一种生活中的美好。

  其实,教育孩子学会合理安排时间,合理利用时间,对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导,孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强,孩子们常常是想到哪儿就做到哪儿,一边玩一边做作业,许多孩子甚至一边看电视一边做作业,这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起,比如要孩子早睡早起,早晨起来后做操、晨读,下午放学后游戏、复习功课、做作业,晚饭后看电视、读书等等,都应该给孩子规定一些具体任务,并使这些活动为孩子接受。

  同时,以激励为手段,不断进行正强化才能逐渐成为习惯。在润养过程中,家长必须关注这个年龄段大多数孩子的有效注意力时间只有20至30分钟,任何安排都应该以此为一个时间约束点,不能让孩子对于活动内容感到厌烦。能与学校班级的活动评价融为一体,形成一种完整的润养空间是最佳途径。

  儿童阶段是人的一生当中发展最快的一段时间,孩子的智力和身体机能的变化都是很快的,作为家长,如果经常观察孩子,陪孩子一起玩,细心地感受他们的成长,关注孩子成长的过程,你会发现教育的乐趣。(文/本报记者 安苏)

(来源:北京青年报)



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