微博低龄化争议 小学生玩微博真的好吗？【2】

　　专一型

　　只看感兴趣的信息

　　“勒布朗詹姆斯真是太霸气了，真希望他今年能率队夺冠。”2011年10月，刚升入小学三年级的小博发出了他的第一条微博。如今这名读小学五年级的男生，玩微博已经有超过两年的时间了，是个不折不扣的“微博元老”。近3年间，他编织的3000多条微博，其中95%以上是转发关于篮球和詹姆斯的信息。

　　而在小博微博关注的300多人里，除了NBA球星，就是篮球资讯和志同道合的球迷。他向记者坦言，“我特别喜欢玩篮球，喜欢那些NBA球星，所以我的微博就只关注篮球和詹姆斯的信息，其他的基本不看”。

　　“@我叫damien，下午两点球场见，其他人我已经喊起了。”小博告诉记者，自己经常在微博上呼唤同学，邀约他们一起去打球，“我微博上关注的人大多是球迷，所以在微博上跟他们交流也特别放松”。

　　记录型

　　吐槽抱怨想发就发

　　除了在微博上关注自己感兴趣的信息外，还有一部分小学生将微博当做抒发心情的秘密花园。“心情不好时在微博上吐槽、抱怨两句，感觉轻松很多，坏心情就飘到九霄云外去了。”六年级学生小扬笑着告诉记者，自己的微博属于私密空间，从来不关注其他人，只是单纯地发表心情，“这比写日记容易多了，140个字就能记录自己一天的心情，多方便啊”。

　　“连着上七天课，这到底神马意思啊，多放一天假会死嘛魂淡，这真是今天最大的噩耗了”、“一杯清茶、一本好书，一个慵懒的午后，这样的状态好安逸”……小扬告诉记者，自己无聊时会经常翻看发过的微博，“一条一条地看下去，当时的情景会在脑海中重新浮现，感觉特别有意义”。