教育国际化的新征程：苏安学院跨境办学案例分析【7】

2、苏安国际学校（SuOn International Academy）：塑造合璧人才，追求卓越人生

苏安国际学校的建立是苏安从教育培训向教育办学迈出的第一步。2008年底苏安喜获加拿大安大略省教育部批准的高中办学资质，拥有颁发安大略省高中文凭资格，加拿大苏安国际学校因运而生，专门提供加拿大高中9-12年级的学历教育。2009年9月苏安国际学校正式开学。目前在校学生已发展到200名,2013年秋季在校生可望达到300余人；12名专职教师，全部为拥有安大略省教师资格证书的、具有丰富教学实践经验的本地教师； 1名校长为拥有安大略省学校校长资格证书的、管理经验丰富的本地资深校长，5名中加管理人员。

（1）课程与教学特色

严格按照安大略省中学教学大纲要求，苏安国际学校为国际学生和本地学生提供高质量课程教学，学校课程设置齐全，现开设课程21门，涵盖文理商三大学科，课程与教学特色鲜明。

首先，体系完整，理念科学。安大略省的高中教育学制为四年，采用的是学分制教学。 学生必须修满30个学分（其中18个必修学分，12个选修学分，每个学分的修习时间必须满110个小时）并完成规定时间的社区服务才能获得安大略省高中毕业证（Ontario Secondary School Diploma）。30个学分里包含有英语、数学、自然科学、人文科学、艺术、体育和职业教育等各个学科。这些都是学生终生发展所必须的基础知识门类和能力门类，对学生今后的发展等都有积极的迁移作用。

第二，教材质量高，教学方法灵活多样，教学评价严谨科学。课本设计人性化、生活化，实用性和趣味性相结合，注重知识梯度的设计；教师采用多种多样教学方法进行启发式、鼓励式教育；教学评价手段科学合理，每一个学科都备有详细描述的学生成绩达成水平评分表（Student Achievement Chart）供教师对学生的学习情况从四个方面进行评价使用。使得教师对学生的学习评价尽可能的客观公正和有据可依。学生在修完每门功课之后所获得的学科成绩主要由两部分组成，70%来自平时课堂表现和作业及小测验的成绩，30%来自期末评定。

第三，全球认可，接轨国际。安大略省的高中课程和IB和A-LEVEL课程一样，成为全球多数西方国家大学认可的对象。安大略省的高中毕业生无需参加所在国家的高考，只凭高中毕业证和四年的高中学业成绩就可以申请进入适合自己的大学和学院接受高等教育。