教育国际化的新征程：苏安学院跨境办学案例分析【3】

3、苏安未来发展的政策环境：

江苏省教育厅沈健厅长在2008江苏中小学校长国际论坛上指出 ：“江苏能不能通过国际化融入全球化、加快推进现代化，让国际化与新型工业化、城市现代化互动并进，归根结底是能不能发挥我省在教育、科技、人才方面的优势和潜力，而这又在很大程度上取决于我省教育扩大对外开放，深化国际合作交流能否有效推进。” 换言之，教育扩大对外开放，深化国际合作交流已成为江苏未来发展的关键要素。

《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》更是特别指出：“教育国际化是世界教育发展的潮流，是建设教育强省、实现教育现代化的内在要求，也是培养国际化人才的必然选择。”《纲要》还提出了教育扩大对外开放，深化国际合作交流的具体指标，如在培养具有国际视野的人才方面，“到2020年，高水平大学本科生中具有海外学习经历的学生比例达5%以上、其他院校达3%以上”；在引进优质教育资源方面，“到2020年，职业院校20%以上的专业课要与国际通用职业资格证书对接”；在增强教育国际影响力方面，“到2020年，在苏学习的留学生达5万人左右，其中高水平大学研究生中留学生比例达5%以上”；在教师国际化能力方面，“要扩大海外教师培训规模。着力建好教师海外培训基地，充分发挥基地在加强海外教师培训、扩大教育国际交流、强化汉语国际教育、展示江苏教育成就等方面的作用。”

在江苏省教育国际化进程中，苏安肩负着重任。“苏安学院已经成为江苏省进行大规模、有针对性的海外人才培训的重要基地，成为展示江苏形象，开展对外文化交流的一个重要窗口” 。江苏省教育厅沈健厅长对苏安学院如何在落实《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，推进江苏教育国际化进程以及在长三角教育联动发展中发挥积极作用提出了四个方面工作要求 ：

一是要创新管理，建设队伍。苏安学院要着眼未来，注重学院教师及管理队伍建设，广泛加强与加拿大当地政府、高校、科研机构及公司企业的联系，力争把西方先进的教育理念和管理经验融入培训项目中，努力办出特色。

二是要建立品牌，丰富内容。苏安学院虽然成立时间较短，但工作已初见成效，今后要进一步扩大学院的影响力，对各个培训项目进行深入研究，从教育理论、教学实践、人才培养模式等方面丰富培训项目内容，不断打造自己的品牌。

三是要弘扬中华文化，扩大江苏的影响。苏安学院要充分发挥海外教育领地的重要作用，为弘扬中华文化、宣传江苏教育作出更大贡献。

四是要拓展业务，取得双赢。苏安学院要合理利用培训资源，积极开发包括服务外包等方面的新项目，抓住江苏产业机构调整和人才培养的机遇，为优化江苏省教师知识结构，提高教育服务水平而努力。同时，苏安学院要积极拓展省外业务，对长三角地区、西部对口援助省份以及全国的教师培训等开放基地，为中国教育发展事业贡献力量，从而取得社会效益与经济效益的“双赢”。