人大代表談學生就業難：先問一下姿態放下沒？

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“大學生就業難，一年復一年，這病症的解藥在哪兒？”全國兩會期間，這一話題引起全國人大代表尤其是教育界代表的熱議，大家紛紛給大學畢業生找門路、找出路。

昨日，大河報聯合@大河報官方微博、大豫網、96211熱線發起“就業難如上青天 大學生該靠誰”的互動調查，截至昨晚6時，超過800名網友參與，69.4%的網友表示還是要靠自身的強大。

【代表談】

學生就業難

先問一下姿態放下沒？

李偉（全國人大代表、鄭州思念食品有限公司董事長）：社會上存在這樣一個現象：一方面大學生就業難，另一方面一些企業出現了用工荒。現在用人單位的需求和大學生的需求之間存在一定的偏差，用人單位招收的都是一線的做具體工作的，比如說機械手類的藍領，但不少從院校出來的大學生一上來就要管理崗位，最差的也是策劃類的，但他們並沒有工作經驗和特長，和技術工人比起來，企業更願意要后者。讀書並不是無用的，關鍵是自己要放低姿態，從最底層做起。

張瓊（全國人大代表、河南農業大學校長）：現在不少大學生對就業的理解有偏差，以為必須是考上公務員進了事業單位或者是有了鐵飯碗才叫就業，其實能找到工作就是一種就業。

關愛和（全國人大代表、河南大學黨委書記）：大學生就業難，與求職環境不公有一定關系，但不是絕對關系。國家應試著改變求職環境的不公平，整頓整個求職秩序，公平公開競爭。同時，現在有很多基層的工作和崗位沒有人去，受過大學以上教育的人都不願意去，因為收入和生活條件要差得多，這就需要國家給予基層工作者更多的升遷機會，改變生活環境的條件，調節收入方面和其他崗位的區別。大學生自己也要做好到基層工作的准備，通過自己的奮斗來改變自己的命運。

黃艷（全國人大代表、安陽市第一中學校長）：大學的教育模式也應作出改變，不要教授過多理論性的課程，多些實踐性，這樣才能讓學生有更強的動手能力以及心態上的轉型。

【網友熱評】

觀點1

別總是抱怨社會 自己要有核心競爭力

都市小粉條：大學生是越來越多，所以就業的競爭越來越激烈，需要有真本領才能站住腳。就業本不是什麼問題，問題在於大學生本身需要加強社會實踐，要放低姿態，多從小事情中積累經驗。

孫笑晚：之所以就業難，更多的原因在於大學生本身。不要總抱怨社會，應更多地思考自己是否具有核心競爭力。不要以為有個大學文憑就應該有個體面的工作，年薪拿個十幾萬。那是不現實的。

觀點2

大學教育應更加知行合一

五色高跟鞋：大學教育跟現實脫節，教的東西大都不實用，又缺乏實際操作平台，課本學得再好，到崗位上一樣不如沒上過學卻在崗位上做了很多年的人。

哈哈熱線：大學的無限度擴招及大學精英式教育造成了目前這種狀況。上了大學就不願意做工人，一方面大學生就業難，一方面企業招不到必需的工人。全社會要轉變就業觀念，加強職業教育，培養高素質的技術工人才是正路。

觀點3

部分單位應改變唯學歷是從

@胡蘿卜心：用人單位不管什麼工作，最低也要求是全日制本科生甚至研究生，逼迫著學生必須不停地學，昂貴的學費既讓家庭難以承受，也抬高了學生畢業后的期望值，如此惡性循環，更激化了較低的就業崗位和較高的就業期望之間的矛盾！

青春飛揚You：大學生畢業找不到工作不能單純地指責一方，雙方都有責任：首先，部分大學生把姿態擺得太高，瞧不起基層工作，不願從基層做起﹔其次，部分單位在提供工作崗位時門檻設得過高，面試中不乏歧視低學歷的現象。希望雙方都能做出一些態度上的改變，實現各取所需，創造出“共贏”局面！（記者 劉瑞朝 朱琨 全媒體採寫 裴申申）